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    执行如图所示的程序框图,输出的S值为（　 ）
    A．4B．8C．16D．64
    D

    试题分析：解：分析程序中各变量、各语句的作用，，再根据流程图所示的顺序，可知：，该程序的作用是， S=,故答案为：D
    点评：根据流程图（或伪代码）写程序的运行结果，是算法这一模块最重要的题型，其处理方法是：：①分析流程图（或伪代码），从流程图（或伪代码）中即要分析出计算的类型，又要分析出参与计算的数据（如果参与运算的数据比较多，也可使用表格对数据进行分析管理）⇒②建立数学模型，根据第一步分析的结果，选择恰当的数学模型③解模．
    练习册系列答案
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    右图给出的是计算的值的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是______；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，当输入的值为4时，输出的结果是        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知为如图所示的程序框图输出的结果，则二项式的展开式中含项的系数是
    A．—6144B．192C．—6D．6144

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    给出50个数，1，2，4，7，11，…，其规律是：第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第2个数大2，第4个数比第3个数大3，…，以此类推. 要求计算这50个数的和. 先将右面给出的程序框图补充完整，再将与其功能相当的程序语言补充完整，把答案写在下面空格上。

    程序语言：
    i=1
    p=1
    s=0
    DO
    s=" s" + p 
      (2)    
    i=i+1
       (3)    
    PRINT  s
    END
    （1）_________ （2）______      (3)           

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读下边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为－25时，输出x的值为（   ）
    A．－1B．1C．3D．9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列给出的赋值语句中正确的是    (    )
    A．3=AB．M=—MC．B=A=2D．x+y=0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    算法如图，若输入m="210,n=" 117，则输出的n为
    A．2 B．3C．7D．11

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    执行如图所示的程序框图，若输入的N是6，则输出p的值是         ．

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