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已知|
a
|=1,|
b
|=2,向量
a
b
的夹角为60°,则|
a+b
|=
 
考点:平面向量数量积的运算
专题:平面向量及应用
分析:由题意可得
a
b
=1,再根据|
a+b
|=
(
a
+
b
)
2
,计算求得结果.
解答: 解:由题意可得
a
b
=|
a
|•|
b
|•cos60°=1×2×
1
2
=1,
∴|
a+b
|=
(
a
+
b
)
2
=
a
2
+2
a
b
+
b
2
=
1+2+4
=
7

故答案为:
7
点评:本题主要考查两个向量的数量积的定义,求向量的模的方法,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

画出函数y=
2x+3,x≤0
x+3,0<x≤1
-x+5,x>1
的图象,并指出函数的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=|x|(x-a),a为实数.
(1)若g(x)为定义在R的奇函数,当x>0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式;
(2)若关于x的方程f(x)+1=0有3个实数解,求实数a的取值范围;
(3)是否存在实数a,使得f(x)在闭区间[1,2]上的最大值为-4,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,且Sn满足Sn2-(n2+n-3)Sn-3(n2+n)=0,n∈N*
(1)求a1的值;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)证明:对一切正整数n,有
1
a1a3
+
1
a2a4
+
1
a3a5
+…+
1
anan+2
3
16

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)和g(x)的图象关于原点对称,且f(x)=x2+2x.
(1)解关于x的不等式g(x)≥f(x)-|x-1|;
(2)如果对任意的x∈R,不等式g(x)+c≤f(x)-|x-1|恒成立,求实数c的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x
x-1
,给出下列四个命题:
①函数的图象关于点(1,1)对称;  
②函数的图象关于直线y=x对称;  
③函数在定义域内单调递减;
④将函数图象向左平移一个单位,再向下平移一个单位后与函数y=
1
x
的图象重合.
其中正确命题的个数是(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,若
cosA-2cosC
cosB
=
2c-a
b
,则
sinC
sinA
=(  )
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的通项an=ln[1+n(n+1)],前n项和为Sn,证明不等式:Sn>2n-3.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b∈R+,a+4b=1,则
1
a
+
1
b
的最小值为
 

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