分析 (1)首先将函数化简,然后根据奇偶函数定义,判断f(x)与f(-x)的关系即可;
(2)经化简后发现f(x)非初等函数,且含有字母常量a,所以应利用导数的方法研究函数单调性比较简单一些,然后根据单调性求出值域.
解答 解:(1)化简f(x)得λf(x)=(1+ax)2•a-x=(a2x+2ax+1)•a-x=ax+a-x+2;
∴f(x)=ax+a-x+2,f(-x)=a-x+a-(-x)+2,即f(x)=f(-x),
故函数f(x)为偶函数;
(2)函数f(x)=ax+a-x+2的定义域为R,
∴f′(x)=ax•lna-a-x•lna,∴f′(x)=0即ax•lna-a-x•lna=0有解为x=0;
由于f′(x)=ax•lna-a-x•lna=(ax-a-x)•lna,讨论如下:
①当0<a<1时,f′(x)在(-∞,0)上小于0,故f(x)在(-∞,0)为单调减函数;
f′(x)在[0,+∞)上大于等于0,故f(x)在[0,+∽)为单调增函数;
②当a>1时,f′(x)在(-∞,0)上小于0,故f(x)在(-∞,0)为单调减函数;
f′(x)在[0,+∞)上大于等于0,故f(x)在[0,+∞)为单调增函数;
综上所述:f(x)在(-∞,0)单调递减,在[0,+∞)单调递增;
∴函数在x=0时有最小值f(0)=4,
故函数值域为[4,+∞).
点评 此题考察利用导数研究函数单调性的内容,需要注意的是其含有字母常量a,所以在判断其导数与0的关系时应谨慎.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{14}{3}$ | B. | 2$\sqrt{17}$ | C. | $\frac{6\sqrt{22}}{11}$ | D. | $\frac{2\sqrt{17}}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com