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小王有一天收到6位好友分别发来的1,2,2,3,3,4条短信,当天他从这6位好友中任取3位的短信阅读,并且只阅读已选取的好友的全部短信.
(1)求小王当天阅读的短信条数ξ的所有可能取值;
(2)求ξ的数学期望.
(1)设好友A发3条短信,B发2条短信,C发2条短信,D发3条短信,E发3条短信,F发4条短信,
若只阅读好友A、B、C的短信,ξ=5;
若只阅读A、B、D或A、B、E或A、C、D或A、C、E三位好友的短信,ξ=6;
若只阅读A、B、F或A、C、F或B、C、D或B、C、F或A、D、F三位好友的短信,ξ=7;
若只阅读B、C、F或、A、D、F或B、D、E或A、E、F或C、D、E三位好友的短信,ξ=8;
若只阅读B、D、F或C、D、F或B、E、F或C、E、F三位好友的短信,ξ=9;
若只阅读D、E、F三位好友的短信,ξ=10.
故ξ=5,6,7,8,9,10.
(2)由(1)知:
p(ξ=5)=
1
20
,p(ξ=6)=
4
20
=
1
5
,p(ξ=7)=
5
20
=
1
4
,p(ξ=8)=
5
20
=
1
4
,p(ξ=9)=
4
20
=
1
5
,p(ξ=10)=
1
20

∴ξ的分布列为
ξ5678910
P
1
20
1
5
1
4
1
4
1
5
1
20
∴Eξ=
1
20
+6×
1
5
+7×
1
4
+8×
1
4
+9×
1
5
+10×
1
20
=
15
2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某学校为了选拔学生参加“XX市中学生知识竞赛”,先在本校进行选拔测试(满分150分),若该校有100名学生参加选拔测试,并根据选拔测试成绩作出如图所示的频率分布直方图.
(Ⅰ)根据频率分布直方图,估算这100名学生参加选拔测试的平均成绩;
(Ⅱ)若通过学校选拔测试的学生将代表学校参加市知识竞赛,知识竞赛分为初赛和复赛,初赛中每人最多有5次答题机会,累计答对3题或答错3题即终止,答对3题者方可参加复赛.假设参赛者甲答对每一个题的概率都是
2
3
,求甲在初赛中答题个数的分布列和数学期望.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)

2008年为山东素质教育年,为响应素质教育的实施,某中学号召学生在放假期间至少参加一次社会实践活动(以下简称活动).现统计了该校100名学生参加活动的情况,他们参加活动的次数统计如图所示.
(1)求这些学生参加活动的人均次数;
(2)从这些学生中任选两名学生,求他们参加活动次数恰好相等的概率;
(3)从这些学生中任选两名学生,用表示这两人参加活动次数之差的绝对值,求随机变量的分布列及数学期望

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设随机变量ξ的分布列如下:
ξ-101
Pabc
其中a,b,c成等差数列,若E(ξ)=
1
3
,则D(3ξ-1)=(  )
A.4B.
5
3
C.
2
3
D.5

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

现有甲、乙两个靶.某射手向甲靶射击一次,命中的概率为
3
4
,命中得1分,没有命中得0分;向乙靶射击两次,每次命中的概率为
2
3
,每命中一次得2分,没有命中得0分.该射手每次射击的结果相互独立.假设该射手完成以上三次射击.
(Ⅰ)求该射手恰好命中一次得的概率;
(Ⅱ)求该射手的总得分X的分布列及数学期望EX.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(理科加试题)设在12个同类型的零件中有2个次品,抽取3次进行检验,每次任取一个,并且取出不再放回,若以ξ表示取出次品的个数.求ξ的分布列,期望及方差.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下图为某算法的程序框图,则程序运行后输出的结果是(   )
A.2B.1C.3D.4

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知某流程图如图所示,现分别输入选项中所述的四个函数,则可以输出的函数是(  )
A.f(x)=2x4+3x2B.f(x)=x3
C.f(x)=D.f(x)=x2+1

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设离散型随机变量ξ满足Eξ=3,Dξ=1,则E[3(ξ-1)]等于(  )
A.27B.24C.9D.6

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同步练习册答案