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若如图的程序框图输出的y=4,可输入的x的值的个数为


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4
D
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算分段函数的函数值.
解答:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是计算分段函数y=的函数值.
当x<-2时,若y=4,则x=-14,
当-2≤x≤2时,若y=4,则x=2或-2,
当x>2时,若y=4,则x=3,
可输入的x的值的个数为4.
故选D.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
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A、                B、        

C、               D、

 

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