已知,函数.
(1)当时,讨论函数的单调性;
(2)当有两个极值点(设为和)时,求证:.
(1)详见解析;(2)详见解析.
解析试题分析:(1)先求出函数的导函数,确定导数的符号,实质上就是确定分子的正负,从而确定函数在定义域上的单调性,即对分子的的符号进行分类讨论,从而确定的符号情况,进而确定函数在定义域上的单调性;(2)根据、与之间的关系,结合韦达定理得出以及的表达式,代入所证的不等式中,利用分析法将所要证的不等式转化为证明不等式,利用作差法,构造新函数,利用导数围绕来证明.
试题解析:(1),
,考虑分子
当,即时,在上,恒成立,此时在上单调递增;
当,即时,方程有两个解不相等的实数根:,,显然,
当或时,;当时,;
函数在上单调递减,
在和上单调递增.
(2)、是的两个极值点,故满足方程,
即、是的两个解,,
而在中,,
因此,要证明,
等价于证明,
注意到,只需证明,即证,
令,则,
当时,,函数在上单调递增;
当时,,函数在上单调递减;
因此,从而,即,原不等式得证.
考点:1.利用导数研究函数的单调性;2.分类讨论;3.分析法;4.构造新函数证明函数不等式
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数f(x)=-aln x++x(a≠0),
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线x-2y=0垂直,求实数a的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数(为常数),其图象是曲线.
(1)当时,求函数的单调减区间;
(2)设函数的导函数为,若存在唯一的实数,使得与同时成立,求实数的取值范围;
(3)已知点为曲线上的动点,在点处作曲线的切线与曲线交于另一点,在点处作曲线的切线,设切线的斜率分别为.问:是否存在常数,使得?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,f '(x)为f(x)的导函数,若f '(x)是偶函数且f '(1)=0.
⑴求函数的解析式;
⑵若对于区间上任意两个自变量的值,都有,求实数的最小值;
⑶若过点,可作曲线的三条切线,求实数的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,.
(Ⅰ)若曲线在与处的切线相互平行,求的值及切线斜率;
(Ⅱ)若函数在区间上单调递减,求的取值范围;
(Ⅲ)设函数的图像C1与函数的图像C2交于P、Q两点,过线段PQ的中点作x轴的垂线分别交C1、C2于点M、N,证明:C1在点M处的切线与C2在点N处的切线不可能平行.
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