分组 | 频数 | 频率 |
[80,90) | 0.025 | |
[90,100) | 6 | |
[100,110) | ||
[110,120) | ||
[120,130) | ||
[130,140) | 12 | |
[140,150) | 0.05 | |
合计 |
分析 (1)由已知条件,利用频率分布直方图,能求出频率分布表.
(2)由已知得该次统计中抽取样本的合理方法是分层抽样,利用分层抽样的性质能求出设甲学校共有多少人参加了调研测试.
(3)样本在[80,100)的个体共有9个个体,其中有有3个个体落在[80,90)中,6个个体落在[90,100)中,由此利用等可能事件概率计算公式能求出至少有一个个体落在[90,100)的概率.
解答 解:(1)由已知条件,利用频率分布直方图,得频率分布表为:
分组 | 频数 | 频率 |
[80,90) | 3 | 0.025 |
[90,100) | 6 | 0.050 |
[100,110) | 24 | 0.2 |
[110,120) | 36 | 0.3 |
[120,130) | 33 | 0.275 |
[130,140) | 12 | 0.1 |
[140,150) | 6 | 0.05 |
合计 | 120 | 1 |
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查分层抽样及性质的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要注意等可能事件概率计算公式的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-1,3) | B. | (-1,5) | C. | (2,5) | D. | (2,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | y2=4x | B. | y2=6x | C. | y2=8x | D. | y2=9x |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 30° | B. | 135° | C. | 45° | D. | 120° |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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