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如图所示的程序框图运行后输出结果为
1
2
,则输入的x值为(  )
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出分段函数的函数值.
解答:解:分析程序中各变量、各语句的作用,
再根据流程图所示的顺序,可知:
该程序的作用是计算并输出分段函数y=
2x,x≤0
log
1
2
x,0<x<
1
4
x2,x≥
1
4
的函数值.
当x≤0时,若y=2x=
1
2
,则x=-1,
当0<x<
1
4
时,若y=log
1
2
x=
1
2
,则x=
2
2
∉(0,
1
4
),舍去,
当x
1
4
时,若y=x2=
1
2
,则x=-
2
2
(舍)或x=
2
2

输入的x值为-1或
2
2

故选D.
点评:算法是新课程中的新增加的内容,也必然是新高考中的一个热点,应高度重视.程序填空也是重要的考试题型,这种题考试的重点有:①分支的条件②循环的条件③变量的赋值④变量的输出.其中前两点考试的概率更大.此种题型的易忽略点是:不能准确理解流程图的含义而导致错误.
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科目:高中数学 来源:同步题 题型:解答题

如图所示,在边长为4的正方形ABCD的边上有一点P,沿着折线BCDA由点B(起点)向点A(终点)运 动(不与A、B重合),设点P运动的路程为x,△APB的面积为y,求y与x之间的函数关系式,画出程序框图,写出程序。

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