精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
精英家教网已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E、F、G分别是PA、PB、BC的中点.
(1)求证:EF⊥平面PAD;
(2)求平面EFG与平面ABCD所成锐二面角的大小;
(3)若M为线段AB上靠近A的一个动点,问当AM长度等于多少时,直线MF与平面EFG所成角的正弦值等于
15
5
分析:方法一(1)由面面垂直来证线面垂直,本题中先证明AB⊥平面PAD,再由EF∥AB得出EF⊥平面PAD;
(2)建立空间坐标系,分别求出两平面的法向量用相关公式求出两个平面的夹角的余弦值,再求出角的大小;
(3)设AM=x,给出相应的坐标,求出向量MF的坐标,利用线面角的相关公式求出线面角;
方法二  在(1)的证明中用了向量,其它基本与方法一同;
方法三  完全用几何法解决问题(1)中用的是线面平行的判定定理;
(2)根据几何性质作出二面角的平面角,再证明,求之;
(3)作出线面角,根据正弦值等于
15
5
建立关于参数的方程,求出参数值.
解答:解:
方法1:(1)证明:∵平面PAD⊥平面ABCD,AB⊥AD,
∴AB⊥平面PAD,(2分)
∵E、F为PA、PB的中点,
∴EF∥AB,∴EF⊥平面PAD;(4分)
精英家教网(2)解:过P作AD的垂线,垂足为O,
∵平面PAD⊥平面ABCD,则PO⊥平面ABCD.
连OG,以OG,OD,OP为x、y、z轴建立空间坐标系,(6分)
∵PA=PD=AD=4,
OP=2
3
,OD=OA=2

A(0,-2,0),B(4,-2,0),C(4,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2
3
)
E(0,-1,
3
),F(2,-1,
3
),G(4,0,0)

EF
=(2,0,0),
EG
=(4,1,-
3
)

设平面EFG的一个法向量为n=(x,y,z)
n•
EF
=0
n•
EG
=0
,即
2x=0
4x+y-
3
z=0

取z=1,得n=(0,
3
,1)
(7分)
平面ABCD的一个法向量为,n1=(0,0,1)
平面EFG与平面ABCD所成锐二面角的余弦值是:|cos<n,n1>=|
n•n1
|n||n1|
|=
1
2

锐二面角的大小是60°(8分)
(3)设AM=x,M(x,-2,0),则
MF
=(2-x,1,
3
)

设MF与平面EFG所成角为θ,
sinθ=|cos<n,
MF
>=|
n•
MF
|n||
MF
|
|=
3
(2-x)2+4
=
15
5
,x=1或x=3,
∵M靠近A,∴x=1(10分)
∴当AM=1时,MF与平面EFG所成角正弦值等于
15
5
.(12分)

精英家教网方法2:(1)证明:过P作PO⊥AD于O,∵平面PAD⊥平面ABCD,
则PO⊥平面ABCD,连OG,以OG,OD,OP为x、y、z轴建立空间坐标系,
(2分)
∵PA=PD=AD=4,∴OP=2
3
,OD=OA=2

A(0,-2,0),B(4,-2,0),C(4,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2
3
)
E(0,-1,
3
),F(2,-1,
3
),G(4,0,0)

EF
=(2,0,0),
AD
=(0,4,0),
PD
=(0,2,-2
3
)

EF
AD
=0,
EF
PD
=0

∴EF⊥平面PAD;(4分)
(2)解:
EF
=(2,0,0),
EG
=(4,1,-
3
)

设平面EFG的一个法向量为n=(x,y,z),
n•
EF
=0
n•
EG
=0
,即
2x=0
4x+y-
3
z=0

取z=1,得n=(0,
3
,1)
(7分)
平面ABCD的一个法向量为n1=(0,0,1),以下同方法1

精英家教网方法3:(I)证明:∵平面PAD⊥平面ABCD,AB⊥AD,
∴AB⊥平面PAD,(2分)
∵E、F为PA、PB的中点,
∴EF∥AB,∴EF⊥平面PAD;(4分)
(2)解:∵EF∥HG,AB∥HG,∴HG是所二面角的棱,(6分)
∵HG∥EF,∴HG⊥平面PAD,∴DH⊥HG,EH⊥HG,
∴∠EHA是锐二面角的平面角,等于60°;(8分)
(3)解:过M作MK⊥平面EFG于K,连接KF,
则∠KFM即为MF与平面EFG所成角,(10分)
因为AB∥EF,故AB∥平面EFG,故AB的点M到平面EFG的距离等于A到平面EFG的距离,
∵HG⊥平面PAD,∴平面EFGH⊥平面PBD于EH,
∴A到平面EFG的距离即三角形EHA的高,等于
3
,即MK=
3

15
5
=
3
FM
FM=
5
,在直角梯形EFMA中,AE=EF=2,
∴AM=1或AM=3∵M靠近A,∴AM=1(11分)
∴当AM=1时,MF与平面EFG所成角正弦值等于
15
5
.(12分)
点评:立体几何中点线面的关系问题的解决中常用的方法有三,一是用立体几何的方法,二是用空间向量法,三是立体几何与向量二者结合的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=1,AB=2,E、F分别是AB、PD的中点.
(Ⅰ)求证:AF∥平面PEC;
(Ⅱ)求PC与平面ABCD所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角P-EC-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•即墨市模拟)已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2a,AB=a,PA⊥平米ABCD,F是线段BC的中点.H为PD中点.
(1)证明:FH∥面PAB;
(2)证明:PF⊥FD;
(3)若PB与平米ABCD所成的角为45°,求二面角A-PD-F的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•即墨市模拟)已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2a,AB=a,PA⊥平米ABCD,F是线段BC的中点.H为PD中点.
(1)证明:FH∥面PAB;
(2)证明:PF⊥FD.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥底面ABCD,AB=1,PA•AC=1,∠ABC=θ(0<θ<
π2
),则四棱锥P-ABCD的体积V的取值范围是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•枣庄二模)已知在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E、F分别是线段AB、BC的中点.
(1)证明:DF⊥平面PAF;
(2)在线段AP上取点G使AG=
14
AP,求证:EG∥平面PFD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案