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【题目】已知三个班共有学生100人,为调查他们的体育锻炼情况,通过分层抽样获取了部分学生一周的锻炼时间,数据如下表(单位:小时).

6

7

6

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5

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7

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(Ⅰ)试估计班学生人数;

(Ⅱ)从班和班抽出来的学生中各选一名,记班选出的学生为甲,班选出的学生为乙,若学生锻炼相互独立,求甲的锻炼时间大于乙的锻炼时间的概率.

【答案】(I);(II).

【解析】

(Ⅰ)由已知先计算出抽样比,进而可估计C班的学生人数;

(Ⅱ)根据古典概型概率计算公式,可求出该周甲的锻炼时间比乙的锻炼时间长的概率.

(I)由分层抽样可得班人数为:(人);

(II)记从班选出学生锻炼时间为班选出学生锻炼时间为,则所有

共9种情况,而满足有2种情况,所以,所求概率.

练习册系列答案
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(1)求异面直线BPAC1所成角的余弦值;

(2)求直线CC1与平面AQC1所成角的正弦值.

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(1)写出直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;

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1)若病人一次服用3个单位的药剂,则有效治疗时间可达多少小时?

2)若病人第一次服用2个单位的药剂,4个小时后再服用m个单位的药剂,要使接下来的2个小时中能够持续有效治疗,试求m的最小值.

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【题目】给出下列四个命题:

函数与函数表示同一个函数.

奇函数的图象一定过直角坐标系的坐标原点.

函数的图象可由的图象向左平移个单位长度得到.

若函数的定义域为,则函数的定义域为

其中正确命题的序号是_________ (填上所有正确命题的序号)

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【题目】已知在四棱锥中, 为正三角形, ,底面为平行四边形,平面平面,点是侧棱的中点,平面与棱交于点.

(1)求证:

(2)若,求平面与平面所成二面角(锐角)的余弦值.

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【题目】如图,已知在四棱锥中,平面,点在棱上,且,底面为直角梯形, 分别是的中点.

(1)求证://平面

(2)求直线与平面所成角的正弦值;

(3)求点到平面的距离.

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【题目】如图,已知多面体的底面是边长为2的菱形且平面.

(1)证明:平面平面

(2)求二面角的余弦值.

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【题目】如图,在长方体中,,点在棱上移动.

1)证明:

2)求直线与平面所成的角;

3)当的中点时,求三棱锥的体积.

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