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给出下列四个命题:
①若a>b>0,c>d>0,那么
a
d
b
c

②已知a、b、m都是正数,并且a<b,则
a+m
b+m
a
b

③若a、b∈R,则a2+b2+5≥2(2a-b);
④2-3x-
4
x
的最大值是2-4
3

⑤原点与点(2,1)在直线y-3x+
1
2
=0
的异侧.
其中正确命题的序号是
 
.(把你认为正确命题的序号都填上)
分析:要想给出多个命题的真假,可对给出的几个命题逐一进行判断,就不难得到正确的答案.但要注意:要想判断一个命题为真命题,需要经过严谨的证明,但要证明一个命题为假命题,只要举出一个反例即可.
解答:解:①错.例如取a=2,b=1,c=2,d=1,则有
a
d
=
2
b
c
=
1
2

②正确,由a<b得,am<bm,所以am+ab<bm+ab,即
a+m
b+m
a
b

③正确,由a2+b2+5-4a+2b=(a-2)2+(b+1)2≥0,得知原式正确.
④错,当x>0时,2-3x-
4
x
的最大值是2-4
3

当x<0时,2-3x-
4
x
的最小值为2+4
3
,无最大值.
⑤正确,将(0,0),(2,1)代入得到的结果异号,说明两点在直线的异侧.
点评:②是一个重要的比例性质,在证明中经常用到,建议熟练掌握;⑤中要判断两个点在直线的同侧还是异侧,可将两个点的坐标依次代入直线方程,若所得值同号,说明在同侧;若所得值异号,说明在两侧;若所得值为0,说明点在直线上.
在处理本题过程中,代入特殊值说明不正确,即举反例的方法大家要掌握.
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科目:高中数学 来源: 题型:

12、已知a、b是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面,给出下列四个命题:
①若a⊥α,a⊥β,则α∥β;
②若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;
③若α∥β,a?α,b?β,则a∥b;
④若α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b,则a∥b.
其中正确命题的序号有
①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=
1
x
的单调减区间是(-∞,0)∪(0,+∞);
②函数y=x2-4x+6,当x∈[1,4]时,函数的值域为[3,6];
③函数y=3(x-1)2的图象可由y=3x2的图象向右平移1个单位得到;
④若函数f(x)的定义域为[0,2],则函数f(2x)的定义域为[0,1];
⑤若A={s|s=x2+1},B={y|x=
y-1
}
,则A∩B=A.
其中正确命题的序号是
③④⑤
③④⑤
.(填上所有正确命题的序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

将边长为2,锐角为60°的菱形ABCD沿较短对角线BD折成二面角A-BD-C,点E,F分别为AC,BD的中点,给出下列四个命题:
①EF∥AB;②直线EF是异面直线AC与BD的公垂线;③当二面角A-BD-C是直二面角时,AC与BD间的距离为
6
2
;④AC垂直于截面BDE.
其中正确的是
②③④
②③④
(将正确命题的序号全填上).

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题,其中正确的命题的个数为(  )
①命题“?x0∈R,2x0≤0”的否定是“?x∈R,2x>0”;
log2sin
π
12
+log2cos
π
12
=-2;
③函数y=tan
x
2
的对称中心为(kπ,0),k∈Z;
④[cos(3-2x)]=-2sin(3-2x)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列四个命题:
①函数y=ax(a>0且a≠1)与函数y=logaax(a>0且a≠1)的定义域相同;
②函数y=x3与y=3x的值域相同;
③函数y=
1
2
+
1
2x-1
y=
(1+2x)2
x•2x
都是奇函数;
④函数y=(x-1)2与y=2x-1在区间[0,+∞)上都是增函数,其中正确命题的序号是(  )

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