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已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,若cosB=
4
5
,a=10,△ABC的面积为42,则b+
a
sinA
的值等于(  )
A、
27
2
2
B、16
2
C、8
2
D、16
考点:正弦定理
专题:解三角形
分析:由cosB的值及B为三角形的内角,利用同角三角函数间的基本关系求出sinB的值,利用三角形面积公式表示出三角形ABC面积,将a,sinA以及已知面积代入求出c的值,再利用余弦定理求出b的值,利用正弦定理求出
a
sinA
的值,即可确定出原式的值.
解答: 解::∵cosB=
4
5
,B为三角形内角,∴sinB=
1-cos2B
=
3
5

∵a=10,△ABC的面积为42,∴
1
2
ac•sinB=42,即3c=42,解得:c=14,
∴由余弦定理得:b2=a2+c2-2accosB=100+196-224=72,即b=6
2

再由正弦定理可得
a
sinA
=
b
sinB
=
6
2
3
5
=10
2
,∴b+
a
sinA
=16
2

故选:B.
点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及三角形的面积公式,熟练掌握定理及公式是解本题的关键,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x)为单调函数,且对任意x∈R,恒有f(f(x)-2x)=-
1
2
,则函数f(x)的零点是(  )
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线ax2+by2=12的两条动弦MA,MB所在直线的斜率分别为k1,k2
(1)已知a=b=3且A(-2,0),B(2,0),试证明:k1k2为定值.
(2)已知a=3,b=4.
(i)若A(-2,0),B(2,0),试判断k1k2是否为定值?若是,求出定值;若不是,请说明理由.
(ii)若定点M(1,-
3
2
)且k1k2=
3
4
,试判断直线AB是否过一定点?若是,求出定点坐标;若不是,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1
2
x2-(2a+1)x+(4a-2)lnx(a∈R).
(Ⅰ)若函数f(x)在x=3处取得极值,求曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)当a≤
3
2
时,讨论f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知某几何体的三视图如图所示(单位cm),则此几何体的体积为(  )
A、
21
2
cm3
B、
15
2
cm3
C、16cm3
D、12cm3

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
=(2,1),
a
b
=10,|
a
+
b
|=5
2
,则|
b
|=(  )
A、
5
B、
10
C、5
D、25

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题正确的是(  )
①任何一个函数的定义域皆非空.
②直线x=a与函数f(x)图象有且仅有一个公共点.
n5n
表示5的n次方根.
④若函数f(x)没有最大值,则f(x)一定趋近于+∞.
⑤若函数f(x)在[-1,0]单调递增且在[0,1]单调递增,则函数f(x)在[-1,1]一定单调递增.
A、①⑤B、①③⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,为了测量河对岸两个建筑物C,D两点之间的距离,在河岸这边选取点A,B,测得∠BAC=45°,∠DAC=75°,∠ABD=30°,∠DBC=45°,又已知AB=
3
km,A,B,C,D在同一平面内,试求C,D两点之间的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=sin2x+2
3
sinxcosx+3cos2x+m,且f(
π
3
)=1
(1)求实数m的值;
(2)求f(x)的单调区间.

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