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【题目】每年9月第三个公休日是全国科普日.某校为迎接2019年全国科普日,组织了科普知识竞答活动,要求每位参赛选手从4生态环保题2智慧生活题中任选3道作答(每道题被选中的概率相等),设随机变量ξ表示某选手所选3道题中“智慧生活题”的个数.

(Ⅰ)求该选手恰好选中一道智慧生活题的概率;

(Ⅱ)求随机变量ξ的分布列及数学期望.

【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)分布列见解析,1.

【解析】

(Ⅰ)设该选手恰好选中一道“智慧生活题”为事件,利用古典概型求解即可.

(Ⅱ)由题意可知;求出概率可得到的分布列,再由期望公式即可求得期望.

(Ⅰ)根据古典概型概率求法,可设该选手恰好选中一道智慧生活题为事件,则选中2生态环保题

(Ⅱ)由题意可知

所以的分布列为:

0

1

2

的期望

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系(),点为曲线上的动点,点在线段的延长线上,且满足,点的轨迹为

(Ⅰ)求的极坐标方程;

(Ⅱ)设点的极坐标为,求面积的最小值。

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某公司为了确定下一年度投入某种产品的宣传费用,需了解年宣传费(单位:万元)对年销量(单位:吨)和年利润(单位:万元)的影响对近6年宣传费和年销量的数据做了初步统计,得到如下数据:

年份

2013

2014

2015

2016

2017

2018

年宣传费(万元)

38

48

58

68

78

88

年销售量(吨)

16.8

18.8

20.7

22.4

24.0

25.5

经电脑模拟,发现年宣传费(万元)与年销售量(吨)之间近似满足关系式,两边取对数,即,令,即对上述数据作了初步处理,得到相关的值如下表:

75.3

24.6

18.3

101.4

1)从表中所给出的6年年销售量数据中任选2年做年销售量的调研,求所选数据中至多有一年年销售量低于21吨的概率.

2)根据所给数据,求关于的回归方程;

3)若生产该产品的固定成本为200(万元),且每生产1(吨)产品的生产成本为20(万元)(总成本=固定成本+生产成本+年宣传费),销售收入为(万元),假定该产品产销平衡(即生产的产品都能卖掉),2019年该公司计划投入108万元宣传费,你认为该决策合理吗?请说明理由.(其中为自然对数的底数,

附:对于一组数据,其回归直线中的斜率和截距的最小二乘估计分别为

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】小明口袋中有3张10元,3张20元(因纸币有编号认定每张纸币不同),现从中掏出纸币超过45元的方法有_______种;若小明每次掏出纸币的概率是等可能的,不放回地掏出4张,刚好是50元的概率为_______.

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【题目】已知椭圆离心率为,点与椭圆的左、右顶点可以构成等腰直角三角形.点C是椭圆的下顶点,经过椭圆中心O的一条直线与椭圆交于AB两个点(不与点C重合),直线CACB分别与x轴交于点DE

1)求椭圆的标准方程.

2)判断的大小是否为定值,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】甲,乙两人进行定点投篮活动,已知他们每投篮一次投中的概率分别是,每次投篮相互独立互不影响.

(Ⅰ)甲乙各投篮一次,记至少有一人投中为事件A,求事件A发生的概率;

(Ⅱ)甲乙各投篮一次,记两人投中次数的和为X,求随机变量X的分布列及数学期望;

(Ⅲ)甲投篮5次,投中次数为ξ,求ξ2的概率和随机变量ξ的数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直四棱柱的底面是菱形,EMN分别是的中点.

1)证明:平面

2)求点C到平面的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】市某机构为了调查该市市民对我国申办年足球世界杯的态度,随机选取了位市民进行调查,调查结果统计如下:

支持

不支持

合计

男性市民

女性市民

合计

(1)根据已知数据,把表格数据填写完整;

(2)利用(1)完成的表格数据回答下列问题:

(i)能否在犯错误的概率不超过的前提下认为支持申办足球世界杯与性别有关;

(ii)已知在被调查的支持申办足球世界杯的男性市民中有位退休老人,其中位是教师,现从这位退休老人中随机抽取人,求至多有位老师的概率.

附:,其中.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解中学生对交通安全知识的掌握情况,从农村中学和城镇中学各选取100名同学进行交通安全知识竞赛.下图1和图2分别是对农村中学和城镇中学参加竞赛的学生成绩按分组,得到的频率分布直方图.

(Ⅰ)分别估算参加这次知识竞赛的农村中学和城镇中学的平均成绩;

(Ⅱ)完成下面列联表,并回答是否有的把握认为“农村中学和城镇中学的学生对交通安全知识的掌握情况有显著差异”?

成绩小于60分人数

成绩不小于60分人数

合计

农村中学

城镇中学

合计

附:

临界值表:

0.10

0.05

0.010

2.706

3.841

6.635

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