分析:(1)由f(x)是定义在R上的奇函数,知
f(0)==0,故b=1,
f(x)=,
f(-x)===-f(x)=,由此能求出a=b=1.
(2)
f(x)==-1,f(x)在R上是减函数.证明:设x
1,x
2∈R且x
1<x
2,
f(x1)-f(x2)=-=-
,由此能够证明f(x)在R上是减函数.
(3)不等式f(t-2t
2)+f(-k)>0,等价于f(t-2t
2)>f(k),由f(x)是R上的减函数,知t-2t
2<k,由此能求出实数k的取值范围.
解答:解:(1)∵f(x)是定义在R上的奇函数,
∴
f(0)==0,
解得b=1,(1分)
∴
f(x)=,
∴
f(-x)===-f(x)=∴a•2
x+1=a+2
x,即a(2
x-1)=2
x-1对一切实数x都成立,
∴a=1,
故a=b=1.(3分)
(2)∵a=b=1,
∴
f(x)==-1,
f(x)在R上是减函数.(4分)
证明:设x
1,x
2∈R且x
1<x
2则
f(x1)-f(x2)=-=-
,
∵x
1<x
2,
∴
2x2>2x1,
1+2x1>0,
1+2x2>0,
∴f(x
1)-f(x
2)>0
即f(x
1)>f(x
2),
∴f(x)在R上是减函数,(8分)
(3)∵不等式f(t-2t
2)+f(-k)>0,
∴f(t-2t
2)>-f(-k),
∴f(t-2t
2)>f(k),
∵f(x)是R上的减函数,
∴t-2t
2<k(10分)
∴
k>t-2t2=-2(t-)2+对t∈R恒成立,
∴
k>.(12分)
点评:本题考查函数恒成立问题的综合应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答.