如图,二面角的大小是60°,线段.,AB与所成的角为30°.则与平面所成的角的正弦值是 .
解析试题分析:过点A作平面β的垂线,垂足为C,
在β内过C作l的垂线.垂足为D
连接AD,有三垂线定理可知AD⊥l,
故∠ADC为二面角α-l-β的平面角,为60°
又由已知,∠ABD=30°
连接CB,则∠ABC为AB与平面β所成的角
设AD=2,则AC=,CD=1,AB==4∴sin∠ABC==;故答案为
考点:本题主要是考查了平面与平面之间的位置关系,以及直线与平面所成角,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力,属于基础题.
点评:解决该试题的关键是过点A作平面β的垂线,垂足为C,在β内过C作l的垂线.垂足为D,连接AD,从而∠ADC为二面角α-l-β的平面角,连接CB,则∠ABC为AB与平面β所成的角,在直角三角形ABC中求出此角即可.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
(理)如图,将∠B=,边长为1的菱形ABCD沿对角线AC折成大小等于θ的二面角B-AC-D,若θ∈[,],M、N分别为AC、BD的中点,则下面的四种说法:
①AC⊥MN;
②DM与平面ABC所成的角是θ;
③线段MN的最大值是,最小值是;
④当θ=时,BC与AD所成的角等于.
其中正确的说法有 (填上所有正确说法的序号).
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
正的中线AF与中位线DE相交于G,已知是绕边DE旋转过程中的一个图形,给出四个命题:
①动点在上的射影在线段上;
②恒有;
③三棱锥的体积有最大值;
④异面直线与不可能垂直.
以上正确的命题序号是 ;
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
下列命题正确的有 .
①若直线与平面有两个公共点,则直线在平面内;
②若直线上有无数个点不在平面α内,则∥α;
③若直线与平面α相交,则与平面α内的任意直线都是异面直线;
④如果两条异面直线中的一条与一个平面平行,则另一条直线一定与该平面相交;
⑤若直线与平面α平行,则与平面α内的直线平行或异面;
⑥若平面α∥平面β,直线aα,直线bβ,则直线a∥b.
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