(1)用t表示a,b,c;
(2)若函数y=f(x)-g(x)在(-1,3)上单调递减,求t的取值范围.
思路点拨:本题利用导数的几何意义以及两个函数的图象有公共点,从而这个公共点的坐标适合这两个函数的解析式,由此将问题解决.
解:(1)因为函数f(x),g(x)的图象都过点(t,0),所以f(t)=0,即t3+at=0.因为t≠0,所以a=-t2.g(t)=0,即bt2+c=0,故c=ab.又因为f(x),g(x)在点(t,0)处有相同的切线,所以f′(t)=g′(t),而f′(x)=3x2+a,g′(x)=2bx,所以3t2+a=2bt,将a=-t2代入上式得b=t.因此c=ab=-t3,故a=-t2,b=t,c=-t3.
(2)y=f(x)-g(x)=x3-t2x-tx2+t3,y′=3x2-2tx-t2=(3x+t)(x-t),而函数y=f(x)-g(x)在(-1,3)上单调递减,且y′=(3x+t)(x-t)是x∈(-1,3)上的抛物线,所以即
解得t≤-9或t≥3.
所以t的取值范围为(-∞,-9]∪[3,+∞).
[一通百通]对于有关求曲线的切线方程问题,要充分利用导数的几何意义来求解.注意求一条曲线在某点处的切线与过某点的切线的差异,否则容易出错.
科目:高中数学 来源:2008年高中数学导数变试题 题型:044
设t≠0,点P(t,0)是函数f(x)=x3+ax与g(x)=bx2+c的图象的一个公共点,两函数的图象在点P处有相同的切线.
(Ⅰ)用t表示a,b,c;
(Ⅱ)若函数y=f(x)-g(x)在(-1,3)上单调递减,求t的取值范围.
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科目:高中数学 来源:黑龙江省大庆中学2010-2011学年高二下学期期末考试数学理科试题 题型:044
设t≠0,点P(t,0)是函数f(x)=x3+ax与g(x)=bx2+c的图象的一个公共点,两函数的图象在点P处有相同的切线.
(1)用t表示a,b,c;
(2)若函数y=f(x)-g(x)在(-1,3)上单调递减,求t的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(Ⅰ)用t表示a,b,c;
(Ⅱ)若函数y=f(x)-g(x)在(-1,3)上单调递减,求t的取值范围.
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