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    （本小题满分12分）
    为防止风沙危害，某地决定建设防护绿化带，种植杨树、沙柳等植物。某人一次种植了n株沙柳，各株沙柳成活与否是相互独立的，成活率为p，设为成活沙柳的株数，数学期望，标准差为。
    （Ⅰ）求n,p的值并写出的分布列；
    （Ⅱ）若有3株或3株以上的沙柳未成活，则需要补种，求需要补种沙柳的概率

    （Ⅰ）

    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6








    （Ⅱ）、 或
    (1)由得,从而
    的分布列为

    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6








    (2)记”需要补种沙柳”为事件A,  则 得
     或
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）
    某射击测试规则为：每人最多射击3次，击中目标即终止射击，第次击中目标得分，3次均未击中目标得0分．已知某射手每次击中目标的概率为0.8，其各次射击结果互不影响．
    （Ⅰ）求该射手恰好射击两次的概率；
    （Ⅱ）该射手的得分记为，求随机变量的分布列及数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    某一射手射击所得的环数ξ的分布列如下：
    ξ
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		10
    P
    		0.02
    		0.04
    		0.06
    		0.09
    		0.28
    		0.29
    		0.22
    求此射手“射击一次命中环数≥7”的概率__________________________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    一袋中装有5个白球，3个红球，现从袋中往外取球，每次任取一个，取出后记下颜色，若为红色停止，若为白色则继续抽取，停止时从袋中抽取的白球的个数为随机变量，则（   ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为备战2012奥运会，甲、乙两位射击选手进行了强化训练．现分别从他们的强化训练期间的若干次平均成绩中随机抽取8次，记录如下：
    甲：8.3，9.0，7.9，7.8，9.4，8.9，8.4，8.3；
    乙：9.2，9.5，8.0，7.5，8.2，8.1，9.0，8.5．
    （1）画出甲、乙两位选手成绩的茎叶图；（用茎表示成绩的整数部分，用叶表示成绩的小数部分）
    （2）现要从中选派一人参加奥运会，从平均成绩和发挥稳定性角度考虑，你认为派哪位选手参加合理？简单说明理由．
    （3）若将频率视为概率，对选手乙在今后的三次比赛成绩进行预测，记这三次成绩中不低于8.5分的次数为ξ，求ξ的分布列及均值Eξ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某联欢晚会举行抽奖活动，举办方设置了甲、乙两种抽奖方案，方案甲的中奖率为
    2
    3
    ，中奖可以获得2分；方案乙的中奖率为
    2
    5
    ，中奖可以获得3分；未中奖则不得分．每人有且只有一次抽奖机会，每次抽奖中奖与否互不影响，晚会结束后凭分数兑换奖品．
    （1）若小明选择方案甲抽奖，小红选择方案乙抽奖，记他们的累计得分为x，求x≤3的概率；
    （2）若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖，问：他们选择何种方案抽奖，累计得分的数学期望较大？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个暗箱中有形状和大小完全相同的3只白球与2只黑球，每次从中取出一只球，取到白球得2分，取到黑球得3分．甲从暗箱中有放回地依次取出3只球．
    （1）写出甲总得分ξ的分布列；
    （2）求甲总得分ξ的期望E（ξ）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    [2014·济南模拟]现有10张奖券，8张2元的，2张5元的，某人从中随机地、无放回地抽取3张，则此人得奖金额的数学期望是(　　)
    A．6B．7.8C．9D．12

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    采用简单随机抽样，从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本，个体a前三次未被抽到，第四次被抽到的概率为               ．

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