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18.存在函数f(x)满足,对于任意x∈R都有(  )
A.f(x2)=xB.f(x2+x)=x+3C.f(|log2x|)=x2+xD.f(x2+2x)=|x+1|

分析 该题的意思是由四个选项中的等式哪一个能够确定出一个函数,举例说明A、B、C不正确;求出满足f(x2+2x)=|x+1|的函数解析式说明D正确.

解答 解:对于f(x2)=x,令x2=1,可得x=±1,不满足题意;
对于f(x2+x)=x+3,令x2+x=0,可得x=0或x=-1,此时x+3=3或2,不满足题意;
对于f(|log2x|)=x2+x,令|log2x|=1,得x=2或$\frac{1}{2}$,此时x2+x=6或$\frac{3}{4}$,不满足题意;
由f(x2+2x)=|x+1|=$\sqrt{(x+1)^{2}}$=$\sqrt{{x}^{2}+2x+1}$,令t=x2+2x(t≥-1),则f(t)=$\sqrt{t+1}$,
即f(x)=$\sqrt{x+1}$(x≥-1),满足题意.
故选:D.

点评 本题考查函数解析式的求解及常用方法,关键是对题意的理解,是中档题.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,+∞)上单调递减的是(  )
A.$y=\frac{1}{x}$B.y=-2|x|C.$y={log_3}{x^2}$D.y=x-x2

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知函数f(x)=4x2-kx-8在[5,+∞)上是单调递增函数,
(1)求实数k的取值范围;
(2)当k取(1)问中的最大值时,设g(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,g(x)=f(x),求g(x)的解析式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=x2-alnx(a∈R)
(1)若a=2,求函数f(x)的极值;
(2)已知函数f(x)在点A(1,f(1))处的切线为l,若此切线在点A处穿过y=f(x)的图象(即函数f(x)上的动点P在点A附近沿曲线y=f(x)运动,经过点A时从l的一侧进入另一侧),求函数f(x)的表达式;
(3)若a>0,函数g(x)=f(x)-ax有且只有一个零点,求实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.已知函数f(x)=sin2x,为了得到g(x)=cos2x的图象,只要将y=f(x)的图象(  )
A.向左平移$\frac{π}{2}$个单位长度B.向右平移$\frac{π}{2}$个单位长度
C.向左平移$\frac{π}{4}$个单位长度D.向右平移$\frac{π}{4}$个单位长度

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.“事件A,B互斥”是“事件A,B对立”的(  )
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知直线l为函数y=x+b的图象,曲线C为二次函数y=(x-1)2+2的图象,直线l与曲线C交于不同两点A,B
(Ⅰ)当b=7时,求弦AB的长;
(Ⅱ)求线段AB中点的轨迹方程;
(Ⅲ)试利用抛物线的定义证明:曲线C为抛物线.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=x|x-a|+2x.
(1)若函数f(x)在R上是增函数,求实数a的取值范围;
(2)求所有的实数a,使得对任意x∈[1,2]时,函数f(x)的图象恒在g(x)=2x+1图象的下方;
(3)若存在a∈[0,4],使得关于x的方程f(x)=t•f(a)有三个不相等的实数根,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.三棱锥P-ABC中,
(1)若点P到AB,BC,CA的距离相等,那么点P在底面内的射影是△ABC的内心或旁心;
(2)若两组对棱互相垂直,那么点P在底面内的射影是△ABC的垂心.

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