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已知,在水平平面α上有一长方体AC1绕BC旋转900得到如图所示的几何体.
(Ⅰ)证明:平面ADC1B1⊥平面EFC2B2
(Ⅱ)当AB=BC=1时,直线CB2与平面ADC1B1所成的角的正弦值为数学公式,求AA1的长度;
(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,设旋转过程中,平面BCC1B1与平面α所成的角为θ,长方体AC1的最高点离平面α的距离为f(θ),请直接写出f(θ)的一个表达式,并注明定义域.

解:(Ⅰ)证明:延长B2E交AB1于N,
∵△ABB1≌△EBB2
∴∠AB1B=∠EB2B,
∵∠AB1B+∠B1AB=90°,
∴∠EB2B+∠B1AB=90°,
∴∠ANB2=90°
即 AB1⊥B2E
又∵EF⊥AB1∵EF∩B2E=E
∴AB1⊥平面EFC2B2
又∵AB1?平面ADC1B1
∴平面ADC1B1⊥平面EFC2B2
(Ⅱ)如图,以CB1,CC2,CC1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系C-xyz,
设AA1=a
∵AB=BC=1,则B2(1,a,0),A(1,-1,0),D(0,-1,0),B1(1,0,a)
=(1,a,0),
设平面ADC1B1的一个法向量为
则由,取
设直线
解得a=
(Ⅲ)
分析:(Ⅰ) 延长B2E交AB1于N,利用平面几何知识证出AB1⊥B2E,再结合EF⊥AB1,可证出平面AB1⊥平面EFC2B2,从而证出平面ADC1B1⊥平面EFC2B2
(Ⅱ)以CB1,CC2,CC1所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系C-xyz,设AA1=a 利用向量的方法表示出与面ADC1B1所成的角的正弦值 通过解方程解决.
(Ⅲ)旋转过程中,平面BCC1B1与平面α所成的角为θ=∠B1BB2,最高点为A1,离平面α的距离是△A1BB2边BB2上的高,在△A1BB2中表示出即可.
点评:本题考查面面位置关系、线面角的度量、空间距离的表示,考查分析解决问题、空间想象、转化、计算的能力与方程思想.
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(Ⅰ)证明:平面BCD1A1⊥平面BCD2A2
(Ⅱ)当BC=1时,且长方体AC1体积为4时,求四棱锥A1-BCD2A2体积的最小值.

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(Ⅱ)当AB=BC=1时,直线CB2与平面ADC1B1所成的角的正弦值为
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,求AA1的长度;
(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,设旋转过程中,平面BCC1B1与平面α所成的角为θ,长方体AC1的最高点离平面α的距离为f(θ),请直接写出f(θ)的一个表达式,并注明定义域.

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科目:高中数学 来源:2011届福建省莆田市高中高三毕业班适应性练习理科数学 题型:解答题

(本小题满分13分)
已知,在水平平面上有一长方体旋转得到如图所示的几何体.

(Ⅰ)证明:平面平面
(Ⅱ)当时,直线与平面所成的角的正弦值为,求的长度;
(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,设旋转过程中,平面与平面所成的角为长方体的最高点离平面的距离为,请直接写出的一个表达式,并注明定义域.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省莆田市高三毕业班适应性练习理科数学 题型:解答题

(本小题满分13分)

已知,在水平平面上有一长方体旋转得到如图所示的几何体.

(Ⅰ)证明:平面平面

(Ⅱ)当时,直线与平面所成的角的正弦值为,求的长度;

(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,设旋转过程中,平面与平面所成的角为,长方体的最高点离平面的距离为,请直接写出的一个表达式,并注明定义域.

 

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省莆田市高三毕业班适应性练习理科数学 题型:解答题

(本小题满分13分)

已知,在水平平面上有一长方体旋转得到如图所示的几何体.

(Ⅰ)证明:平面平面

(Ⅱ)当时,直线与平面所成的角的正弦值为,求的长度;

(Ⅲ)在(Ⅱ)条件下,设旋转过程中,平面与平面所成的角为,长方体的最高点离平面的距离为,请直接写出的一个表达式,并注明定义域.

 

 

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