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    已知f（x）是定义在R上的奇函数，当x＞0时，f（x）=
    		x
    ，则f（-4）=
     
    ．
    考点：函数奇偶性的性质
    专题：函数的性质及应用
    分析：将x＞0的解析式中的x用4代替，求出f（4），利用奇函数的定义得到f（-4）与f（4）的关系，即可求出f（-4）．
    解答： 解：解：∵当x＞0时，f（x）=
    		x
    ，
    ∴f（4）=2，
    ∵f（x）是定义在R上的奇函数，
    ∴f（-4）=-f（4），
    ∴f（-4）=-2．
    故答案为：-2．
    点评：本题考查的知识点是函数奇偶性的性质，熟练掌握函数的奇偶性的性质是解答本题的关键．属于基础题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图1所示，记正方体ABCD-A1B1C1D1的中心为O，面B1BCC1的中心为E，B1C1的中点为F．则空间四边形D1OEF在该正方体各个面的上投影如图2可能是
     
    ．（把你认为正确命题的序号填写在答题纸上）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若把直线l：2x+y-2=0向右平移2个单位，再向下平移1个单位，所得直线的方程是（　　）
    A、2x+y-5=0
    B、2x-y-5=0
    C、2x-y+5=0
    D、2x+y+5=0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若角θ的终边过点P（-4，3），则sinθ+cosθ等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图是一个体积为4的空间几何体的三视图，则图中x的值为（　　）
    A、2B、3C、4D、5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知a，b为正数，且满足2＜a+2b＜4，那么3a-b的取值范围是（　　）
    A、（-4，6）
    B、（-2，6）
    C、（-4，12）
    D、（-2，12）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c；若a2-c2=
    		3
    bc，sinB=2
    		3
    sinC，则角A=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，把棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1放在空间直角坐标系中，使D与原点重合，点A与点C分别放在x轴和y轴的正半轴上，则B1的坐标为：（　　）
    A、（2，2，2）
    B、（2，2，0）
    C、（2，0，2）
    D、（0，2，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法：
    ①x为实数，[x]表示不超过x的最大整数，则f（x）=x-[x]在R上是周期函数；
    ②函数y=e|x-1|的图象关于轴y对称；
    ③函数f（x）=asin2x+bx+4，若f（lg
    1
    2014
    ）=2013，则f（lg2014）=-2013；
    ④若等差数列{an}满足a8+a9+a10＞0，a8+a11＜0，则当n=9时{an}的前n项和最大；
    其中真命题的序号是
     
    ．

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