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【题目】在直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),过原点的两条直线分别与曲线交于异于原点的两点,且,其中的倾斜角为.以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求的极坐标方程;

(2)求的最大值.

【答案】(1);(2)4

【解析】

1)将曲线的参数方程化为普通方程,然后由代入化简后得出曲线的极坐标方程,由直线过原点且倾斜角为可直接得出直线的极坐标方程;

2)由题干条件得出直线的极坐标方程分别为,然后将这两条直线的参数方程分别代入曲线的极坐标方程可得出,利用诱导公式以及辅助角公式化简得出关于的三角函数表达式,并利用三角函数的性质求出最大值。

1)由消去参数得普通方程为

,所以极坐标方程为

.

的极坐标方程为.

2)将代入

代入

因为,所以 .

时, 的最大值为

练习册系列答案
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【题目】已知实数使得函数在定义域内为增函数;实数使得函数上存在两个零点,且

分别求出条件中的实数的取值范围;

甲同学认为“的充分条件”,乙同学认为“的必要条件”,请判断两位同学的说法是否正确,并说明理由.

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【题目】小张经营某一消费品专卖店,已知该消费品的进价为每件40元,该店每月销售量(百件)与销售单价x(元/件)之间的关系用下图的一折线表示,职工每人每月工资为1000元,该店还应交付的其它费用为每月10000元.

(1)把y表示为x的函数;

(2)当销售价为每件50元时,该店正好收支平衡(即利润为零),求该店的职工人数;

(3)若该店只有20名职工,问销售单价定为多少元时,该专卖店可获得最大月利润?(注:利润=收入-支出)

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【题目】已知函数是奇函数,为偶函数,且(e是自然对数的底数).

1)分别求出的解析式;

2)记,请判断的奇偶性和单调性,并分别说明理由;

3)若存在,使得不等式能成立,求实数m的取值范围.

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【题目】某校为了解学生一次考试后数学、物理两个科目的成绩情况,从中随机抽取了25位考生的成绩进行统计分析.25位考生的数学成绩已经统计在茎叶图中,物理成绩如下:

)请根据数据在答题卡的茎叶图中完成物理成绩统计;

)请根据数据在答题卡上完成数学成绩的频数分布表及数学成绩的频率分布直方图;

数学成绩分组

[5060

[6070

[7080

[8090

[90100

[100110

[110120]

频数

)设上述样本中第i位考生的数学、物理成绩分别为xiyii=12325).通过对样本数据进行初步处理发现:数学、物理成绩具有线性相关关系,得到:=86=64xi-)(yi-=4698xi-2=5524≈0.85.求y关于x的线性回归方程,并据此预测当某考生的数学成绩为100分时,该考生的物理成绩(精确到1分).

附:回归直线方程的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:==-

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【题目】甲将要参加某决赛,赛前四位同学对冠军得主进行竞猜,每人选择一名选手,已知选择甲的概率均为选择甲的概率均为,且四人同时选择甲的概率为,四人均末选择甲的概率为

(1)求的值;

(2)设四位同学中选择甲的人数为,求的分布列和数学期望.

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【题目】某大学数学学院拟从往年的智慧队和理想队中选拔4名大学生组成志愿者招募宣传队.往年的智慧对和理想队的构成数据如下表所示,现要求选出的4名大学生中两队中的大学生都要有.

(1)求选出的4名大学生仅有1名女生的概率;

(2)记选出的4名大学生中女生的人数为,求随机变量的分布列和数学期望.

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【题目】如图,已知正三棱锥P-ABC的侧面是直角三角形,PA=6,顶点P在平面ABC内的正投影为点DD在平面PAB内的正投影为点E,连结PE并延长交AB于点G.

)证明:GAB的中点;

)在图中作出点E在平面PAC内的正投影F(说明作法及理由),并求四面体PDEF的体积.

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【题目】已知函数.

(1)求的图像在点处的切线方程;

(2)求在区间上的取值范围.

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