精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知点P,Q的坐标分别为(-2,0),(2,0),直线PM,QM相交于点M,且它们的斜率之积是-
1
4

(Ⅰ)求点M的轨迹方程;
(Ⅱ)过点O作两条互相垂直的射线,与点M的轨迹交于A、B两点.试判断点O到直线AB的距离是否为定值.若是请求出这个定值,若不是请说明理由.
考点:轨迹方程
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(Ⅰ)M(x,y),由题可得
y
x+2
.
y
x-2
=-
1
4
,即可求点M的轨迹方程;
(Ⅱ)(ⅰ)分类讨论,直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+m,代入椭圆方程,消去y,利用OA⊥OB,可得x1x2+y1y2=0,整理得5m2=4(1+k2),即可得出结论
解答: 解:(Ⅰ)M(x,y),由题可得
y
x+2
.
y
x-2
=-
1
4

化简可得
x2
4
+y2=1

所以点M的轨迹方程为
x2
4
+y2=1
(x≠±2)
(Ⅱ)点O到直线AB的距离为定值,设A(x1,y1),B(x2,y2),
①当直线AB的斜率不存在时,则△AOB为等腰直角三角形,不妨设直线OA:y=x
将y=x代入
x2
4
+y2=1
,解得x=±
2
5
5

所以点O到直线AB的距离为d=
2
5
5

②当直线AB的斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+m与
x2
4
+y2=1(x≠±2)

联立消去y得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0x1+x2=-
8km
1+4k2
x1x2=
4m2-4
1+4k2

因为OA⊥OB,所以x1x2+y1y2=0,x1x2+(kx1+m)(kx2+m)=0
即(1+k2)x1x2+km(x1+x2)+m2=0
所以(1+k2)
4m2-4
1+4k2
-
8k2m2
1+4k2
+m2=0
,整理得5m2=4(1+k2),
所以点O到直线AB的距离d=
|m|
1+k2
=
2
5
5

综上可知点O到直线AB的距离为定值
2
5
5
点评:本题考查直线与圆锥曲线的位置关系、椭圆方程的求解,考查学生分析解决问题的能力,弦长公式、韦达定理是解决该类问题的常用知识,要熟练掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(0,+∞)上的减函数,满足f(x)+f(y)=f(x•y).
(1)求证:f(x)-f(y)=f(
x
y
)

(2)若f(2)=-3,解不等式f(1)-f(
1
x-8
)≥-9.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
•(
a
+2
b
)=0,|
a
|=|
b
|=1 且|
c
-
a
-2
b
|=1,则|
c
|的最大值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(理科选做)在四面体O-ABC中,点P为棱BC的中点.设
OA
=
a
OB
=
b
OC
=
c
,那么向量
AP
用基底{
a
b
c
}可表示为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

圆C1:(x-6)2+y2=1和圆C2:(x-3)2+(y-4)2=36的位置关系是(  )
A、外切B、相交C、内切D、内含

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,0)
b
=(
1
2
1
2
)
,则(
a
-
b
)•
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,则对一切x>0,y>0满足f(xy)=f(x)+f(y),则不等式f(x+6)+f(x)<2f(4)的解集为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

圆x2+y2+2y-3=0被直线x+y-k=0分成两段圆弧,且较短弧长与较长弧长之比为1:3,则k=(  )
A、
2
-1或-
2
-1
B、1或-3
C、1或-
2
D、
2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

化简:cosx•tan(nπ-x)(n∈Z).

查看答案和解析>>

同步练习册答案