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如图,直三棱柱ABC­A1B1C1中,AB=AC=1,AA1=2,∠B1A1C1=90°,D为BB1的中点,则异面直线C1D与A1C所成角的余弦值为__________.

解析试题分析:求异面直线所成的角,关键是作出这个角,一般把异面直线的一条平移后与另一条相交,得到要求的角(当然异面直线所成的角不大于)本题中我们就可以把向下平移到过点(实际作图时,是延长,使,则有,然后在中求出,就可得出题中要求的角.
考点:异面直线所成的角.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

正方体中,异面直线所成角度为            .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

多面体上,位于同一条棱两端的顶点称为相邻的,如图,正方体的一个顶点在平面内,其余顶点在的同侧,正方体上与顶点相邻的三个顶点到的距离分别为1,2和4,是正方体的其余四个顶点中的一个,则到平面的距离可能是:
①3;    ②4;   ③5;   ④6;   ⑤7
以上结论正确的为______________。(写出所有正确结论的编号)

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如果点P在z轴上,且满足|PO|=1(O是坐标原点),则点P到点A(1,1,1)的距离是   .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知直线⊥平面,直线m平面,有下面四个命题:
⊥m;②∥m;③∥m;④⊥m
其中正确命题序号是        .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

如图,已知DE⊥平面ACD,DE//AB,△ACD是正三角形,AD=DE=2AB,且F是CD的中点。

(I)求证:AF//平面BCE;
(II)求证:平面BCE⊥平面CDE;
(III)求平面BCE与平面ACD所成锐二面角的大小。

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

下列各图是正方体或三棱锥,分别是所在棱的中点,这四个点不共面的图象共有                   (填写序号)

①              ②                  ③                   ④

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知空间两点,则线段的长度是      

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

已知直线l⊥平面α,直线m?平面β,给出下列命题:
①α∥β⇒l⊥m;②α⊥β⇒l∥m;③l∥m⇒α⊥β;④l⊥m⇒α∥β.
其中正确命题的序号是________.

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