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    从高一7、8两个班级中各随机抽取10名学生，他们上个学期末的数学成绩如下：
    7班76748266667678725268
    8班86846276789282748885
    通过作茎叶图，分析两个班级学生的数学学习情况，并追寻背后的原因，反思自我，可以提出哪些相关的学习建议？
    考点：茎叶图
    专题：概率与统计
    分析：根据表中数据，画出茎叶图，分析茎叶图，得出8班级总体成绩优于7班．
    解答： 解：根据表中数据，画出茎叶图，如图所示；

    根据茎叶图知，7班成绩集中在70左右，且成单峰分布，
    8班成绩集中在80左右，且成单峰分布，
    ∴8班成绩优于7班．
    营造好的学习氛围，从整体上提高成绩．
    点评：本题考查了画茎叶图的问题，也考查了茎叶图的应用问题，是基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}的通项公式an=n2+n，若数列{
    1
    an
    }的前n项和为Sn，则Sn的取值范围为（　　）
    A、[0，1]
    B、（2，1）
    C、[
    1
    2
    ，1）
    D、[
    1
    2
    ，1]

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    焦点在x轴上，a：b=2：1，c=
    		6
    ，满足此条件的椭圆的标准方程为（　　）
    A、
    x2
    2
    +
    y2
    8
    =1
    B、
    x2
    8
    +
    y2
    6
    =1
    C、
    x2
    6
    +
    y2
    2
    =1
    D、
    x2
    8
    +
    y2
    2
    =1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=ax+
    x-2
    x+1
    （a＞1）
    （1）判断函数f（x）在（1，+∞）上的单调性；
    （2）方程f（x）=0是否有负根数？证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若过定点M（-1，0）且斜率为k的直线与曲线y=
    		9-(x+2)2
    （0＜x＜1）有交点，则k的取值范围是（　　）
    A、（0，
    		5
    ）
    B、（-
    		5
    ，0）
    C、（0，
    		13
    ）
    D、（0，5）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知命题p：所有有理数都是实数，命题q：正数的对数都是负数，则下列命题中是真命题的是（　　）
    A、（￢p）∨q
    B、p∧q
    C、（-p）∨（￢q）
    D、（￢p）∧（￢q）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}，{bn}满足：a1=2，an+1=
    1
    2
    （an+
    1
    an
    ）．bn=
    an+1
    an-1
    ，则数列{bn}的通项公式为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x+
    		1+2x
    ．
    （1）求函数f（x）的定义域；
    （2）求f（x）的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    对于任意实数x，符号[x]表示不超过x的最大整数．在方向向右的实数轴上[x]是在点x左侧的第一个整点，当x是整数时[x]就是x．函数f（x）=[x]叫做“高斯函数或取整函数”．那么[log31]+[log32]+[log33]+[log34]+…+[log32013]=
     
    ．

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