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设函数.(1)在区间上画出函数的图象 ;(2)设集合. 试判断集合和之间的关系,并给出证明.
(1)详见解析; (2).
解析试题分析:(1)根据函数的具体特点采用列表描点的基本方法,区间的端点要单独考虑,另外还要考虑到函数的零点,含有绝对值函数的图象的规律:轴上方的不变,轴下方的翻到轴上方,这样就可画出函数在区间上的图象; (2)由不等式可转化为求出方程的根,再结合(1)中所作函数的图象,利用函数图象的单调性,即可确定出不等式的解集,借助于数轴可分析出的关系.试题解析:(1)函数在区间上画出的图象如下图所示: 5分(2)方程的解分别是和,由于在和上单调递减,在和上单调递增,因此. 8分由于. 10分考点:1.函数的图象和性质;2.集合的运算
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知,.(1)求和;(2)定义且,求和.
已知全集U=R,非空集合<,<.(1)当时,求;(2)命题,命题,若q是p的必要条件,求实数a的取值范围.
设全集,,.(1)若,求,(∁);(2)若,求实数的取值范围.
设函数的定义域为集合,函数的定义域为集合,已知:;:满足,且若则为真命题,求实数的取值范围.
设全集,求的值.
已知集合,.(Ⅰ)若,求();(Ⅱ)若,求实数的取值范围.
已知集合(I)当=3时,求;(Ⅱ)若,求实数的值.
已知函数的定义域为A,函数的定义域为B,(1) 若,求实数的取值范围;(2)若,求实数的取值范围.
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