精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数f(x)=mx2﹣mx﹣1.
(1)若对于x∈R,f(x)<0恒成立,求实数m的取值范围;
(2)若对于x∈[1,3],f(x)<5﹣m恒成立,求实数m的取值范围.

【答案】
(1)解:当m=0时,f(x)=﹣1<0恒成立,

当m≠0时,若f(x)<0恒成立,

解得﹣4<m<0

综上所述m的取值范围为(﹣4,0]


(2)解:要x∈[1,3],f(x)<5﹣m恒成立,

即m(x﹣ 2+ m﹣6<0,x∈[1,3]恒成立.

令g(x)=m(x﹣ 2+ m﹣6,x∈[1,3]

当m>0时,g(x)是增函数,

所以g(x)max=g(3)=7m﹣6<0,

解得m<

所以0<m< 当m=0时,﹣6<0恒成立.

当m<0时,g(x)是减函数.

所以g(x)max=g(1)=m﹣6<0,

解得m<6.

所以m<0.

综上所述,m<


【解析】(1)若f(x)<0恒成立,则m=0或 ,分别求出m的范围后,综合讨论结果,可得答案.(2)若对于x∈[1,3],f(x)<5﹣m恒成立,则m(x﹣ 2+ m﹣6<0,x∈[1,3]恒成立,结合二次函数的图象和性质分类讨论,综合讨论结果,可得答案.
【考点精析】利用二次函数的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知当时,抛物线开口向上,函数在上递减,在上递增;当时,抛物线开口向下,函数在上递增,在上递减.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知过原点的动直线l与圆C1:x2+y2﹣6x+5=0相交于不同的两点A,B.
(1)求圆C1的圆心坐标;
(2)求线段AB 的中点M的轨迹C的方程;
(3)是否存在实数 k,使得直线L:y=k(x﹣4)与曲线 C只有一个交点?若存在,求出k的取值范围;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,菱与四边形相交于 平面 的中点, .

(I)求证: 平面

(II)求直线与平面成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)= 为偶函数
(1)求实数a的值;
系;
(2)记集合E={y|y=f(x),x∈{﹣1,1,2}},λ=lg22+lg2lg5+lg5﹣ ,判断λ与E的
(3)当x∈[ ](m>0,n>0)时,若函数f(x)的值域[2﹣3m,2﹣3n],求实数m,n值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数
(1)当 时,解不等式f(x)≤x+10;
(2)关于x的不等式f(x)≥a在R上恒成立,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,已知点A(1,0),D(﹣1,0),点B,C在单位圆O上,且∠BOC=

(1)若点B( ),求cos∠AOC的值;
(2)设∠AOB=x(0<x< ),四边形ABCD的周长为y,将y表示成x的函数,并求出y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,AD的中点,则图中共有多少对线面平行关系?(

A.2对
B.4对
C.6对
D.8对

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】人的体重是人的身体素质的重要指标之一.某校抽取了高二的部分学生,测出他们的体重(公斤),体重在40公斤至65公斤之间,按体重进行如下分组:第1[40,45),第2[45,50),第3[50,55),第4[55,60),第5[60,65],并制成如图所示的频率分布直方图,已知第1组与第3组的频率之比为1:3,第3组的频数为90.

(Ⅰ)求该校抽取的学生总数以及第2组的频率;

(Ⅱ)学校为进一步了解学生的身体素质,在第1组、第2组、第3组中用分层抽样的方法抽取6人进行测试.若从这6人中随机选取2人去共同完成某项任务,求这2人来自于同一组的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,三棱柱中, 分别为棱的中点.

(1)在平面内过点平面于点,并写出作图步骤,但不要求证明.

(2)若侧面侧面,求直线与平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案