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某种洗衣机在洗涤衣服时,需经过进水、清洗、排水、脱水四个连续的过程.假设进水时水量匀速增加,清洗时水量保持不变.已知进水时间为4分钟,清洗时间为12分钟,排水时间为2分钟,脱水时间为2分钟.洗衣机中的水量y(升)与时间x(分钟)之间的关系如下表所示:
x0241616.51718
y020404029.5202
请根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)试写出当x∈[0,16]时y关于x的函数解析式,并画出该函数的图象;
(2)根据排水阶段的2分钟点(x,y)的分布情况,可选用数学公式或y=c(x-20)2+d(其中a、b、c、d为常数),作为在排水阶段的2分钟内水量y与时间x之间关系的模拟函数.试分别求出这两个函数的解析式;
(3)请问(2)中求出的两个函数哪一个更接近实际情况?(写出必要的步骤)

解:(1)当x∈[0,16]时,函数解析式为:

图象如图,

(2)①设y=,由表中数据可得:,解得
∴函数解析式为:
②设y=c(x-20)2+d,
由表中数据可得,解得
∴函数解析式为:y=2.923(x-20)2-6.307.
(3)将x=18分别代入
得y1=2.6,y2=5.385
原表实际情况为x=18时,y=2,|2-2.6|=0.6<|2-5.385|3.385.
显然更接近实际情况.
分析:(1)由图表看出当x∈[0,4]时y关于x的函数为一次函数,当x∈(4,16]时y关于x的函数为常数函数,由图表直接写出函数解析式;
(2)用表中数据代入和y=c(x-20)2+d求出具体解析式;
(3)从表中取以数据分别代入两个函数解析式求值验证.
点评:本题考查了函数模型的选择与应用,综合考查了函数与方程的思想方法,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•静安区二模)某种洗衣机在洗涤衣服时,需经过进水、清洗、排水、脱水四个连续的过程.假设进水时水量匀速增加,清洗时水量保持不变.已知进水时间为4分钟,清洗时间为12分钟,排水时间为2分钟,脱水时间为2分钟.洗衣机中的水量y(升)与时间x(分钟)之间的关系如下表所示:
x 0 2 4 16 16.5 17 18
y 0 20 40 40 29.5 20 2
请根据表中提供的信息解答下列问题:
(1)试写出当x∈[0,16]时y关于x的函数解析式,并画出该函数的图象;
(2)根据排水阶段的2分钟点(x,y)的分布情况,可选用y=
a
x
+b
或y=c(x-20)2+d(其中a、b、c、d为常数),作为在排水阶段的2分钟内水量y与时间x之间关系的模拟函数.试分别求出这两个函数的解析式;
(3)请问(2)中求出的两个函数哪一个更接近实际情况?(写出必要的步骤)

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科目:高中数学 来源:山东肥城六中2008届高中数学(新课标)模拟示范卷3 题型:044

(文)某种洗衣机洗涤衣服时,需经过进水、清洗、排水、脱水四个连续的过程.假设进水时水量匀速增加,清洗时水量保持不变.已知进水时间为4分钟,清洗时间为12分钟,排水时间为2分钟,脱水时间为2分钟.洗衣机中的水量y(升)与时间x(分钟)之间的关系如下表所示:

请根据表中提供的信息解答下列问题:

(1)试写出当x∈[0,16]时y关于x的函数解析式,并画出该函数的图象;

(2)根据排水阶段的2分钟点(xy)的分布情况,可选用或y=c(x-20)2+d(其中a、b、c、d为常数),作为在排水阶段的2分钟内水量y与时间x之间关系的模拟函数.试分别求出这两个函数的解析式.

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