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    若数列{an}的通项公式是，则该数列的第五项为（     ）
    A．1B．-1C．D．-
    C

    试题分析：由数列的通项公式求第五项,把代入故选C
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列中，已知，时，．数列满足：．
    （1）证明：为等差数列，并求的通项公式；
    （2）记数列的前项和为，若不等式成立（为正整数）.求出所有符合条件的有序实数对．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列中，，，.
    （1）证明：数列是等比数列，并求数列的通项公式；
    （2）在数列中，是否存在连续三项成等差数列？若存在，求出所有符合条件的项；若不存在，请说明理由；
    （3）若且，，求证：使得，，成等差数列的点列在某一直线上.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知公差不为零的等差数列的前3项和,且、、成等比数列．
    （１）求数列的通项公式及前n项的和；
    （2）设的前n项和，证明：；
    （3）对（2）问中的，若对一切恒成立，求实数的最小值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的首项，且满足
    （1）设，求证：数列是等差数列，并求数列的通项公式；
    （2）设，求数列的前n项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    黑白两种颜色的正六边形地面砖按如图的规律拼成若干个图案：

    则第个图案中有白色地面砖                  块.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将圆分成n个区域，用3种不同颜色给每一个区域染色，要求相邻区域颜色互异，把不同的染色方法种数记为an.

    （1）        ；
    （2）        .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列的前n项和为等于（   ）
    A．－90B．－27C．－25D．0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设等差数列的前项和为，则数列的公差为          .

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