【题目】已知抛物线的焦点为,直线:交抛物线于两点,.
(1)若的中点为,直线的斜率为,证明:为定值;
(2)求面积的最大值.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)设A(x1,y1),B(x2,y2),联立直线与抛物线方程可得:x1+x2=4k,即可求得AB的中点坐标为T(2k,1),问题得证。
(2)由弦长公式得:,再求得点M到直线距离为,由(1)可得,即可得,记:,令,则,,利用导数即可求得,问题得解。
(1)证明:联立,消去y得,x2-4kx-4b=0,
△=16k2+16b>0,即k2+b>0,
设A(x1,y1),B(x2,y2),由韦达定理得x1+x2=4k,x1x2=-4b,
因为|AF|+|BF|=4,
由抛物线定义得y1+1+y2+1=4,得y1+y2=2,
所以AB的中点坐标为T(2k,1),
所以,
所以.
(2)由(1)得|x1-x2|2=(x1+x2)2-4x1x2=16(k2+b),
,
设点M到直线距离为d,
则,
而由(1)知,y1+y2=kx1+b+kx2+b=k(x1+x2)+2b=4k2+2b=2,
即2k2+b=1,即b=1-2k2,
由△=16k2+16b>0,得0<k2<1,
所以
,
记:
令t=k2,0<t<1,则
记
f(t)=(1+t)2(1-t)=1+t-t2-t3,0<t<1,
f'(t)=1-2t-3t2=(t+1)(-3t+1),
当时,f'(t)>0,f(t)为增函数;
当时,f'(t)<0,f(t)为减函数;
当,,
所以,S△ABM的最大值为.
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【题目】如图,平面四边形ABCD中,E、F是AD、BD中点,AB=AD=CD=2, BD=2 ,∠BDC=90°,将△ABD沿对角线BD折起至△,使平面⊥平面BCD,则四面体中,下列结论不正确是 ( )
A. EF∥平面
B. 异面直线CD与所成的角为90°
C. 异面直线EF与所成的角为60°
D. 直线与平面BCD所成的角为30°
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【题目】已知椭圆:的长轴长是短轴长的倍,点在椭圆上.
(1)求椭圆的方程;
(2)若过椭圆的左焦点的直线与椭圆相交所得弦长为,求直线的斜率;
(3)过点的任意直线与椭圆交于、两点,设点、到直线:的距离分别为.若,求的值.
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【题目】空气质量指数AQI是反映空气质量状况的指数,AQI指数值越小,表明空气质量越好,其对应关系如表:
AQI指数值 | 0~50 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~300 | |
空气质量 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
如图是某市12月1日-20日AQI指数变化趋势:
下列叙述正确的是( )
A.这20天中AQI指数值的中位数略高于100
B.这20天中的中度污染及以上的天数占
C.该市12月的前半个月的空气质量越来越好
D.总体来说,该市12月上旬的空气质量比中旬的空气质量好
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【题目】七巧板是一种古老的中国传统智力玩具,是由七块板组成的.而这七块板可拼成许多图形,例如:三角形、不规则多边形、各种人物、动物、建筑物等,清陆以湉《冷庐杂识》写道:近又有七巧图,其式五,其数七,其变化之式多至千余.在18世纪,七巧板流传到了国外,至今英国剑桥大学的图书馆里还珍藏着一部《七巧新谱》.若用七巧板拼成一只雄鸡,在雄鸡平面图形上随机取一点,则恰好取自雄鸡鸡尾(阴影部分)的概率为( )
A. B. C. D.
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【题目】给出下列四个命题:
①如果平面外一条直线与平面内一条直线平行,那么;
②过空间一定点有且只有一条直线与已知平面垂直;
③如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线,那么这条直线与这个平面垂直;
④若两个相交平面都垂直于第三个平面,则这两个平面的交线垂直于第三个平面.
其中真命题的序号为______.
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【题目】现代研究表明,体脂率(体脂百分数)是衡量人体体重与健康程度的一个标准.为分析体脂率对人体总胆固醇的影响,从女性志愿者中随机抽取12名志愿者测定其体脂率值及总胆固醇指标值(单位:mmol/L),得到的数据如表所示:
(1)利用表中的数据,是否可用线性回归模型拟合与的关系?请用相关系数加以说明.(若,则线性相关程度很高,可用线性回归模型拟合)
(2)求出与的线性回归方程,并预测总胆固醇指标值为9.5时,对应的体脂率值为多少?(上述数据均要精确到0.1)
(3)医学研究表明,人体总胆固醇指标值服从正态分布,若人体总胆固醇指标值在区间之外,说明人体总胆固醇异常,该志愿者需作进一步医学观察.现用样本的作为的估计值,用样本的标准差作为的估计值,从这12名女志愿者中随机抽4人,记需作进一步医学观察的人数为,求的分布列和数学期望.
附:参考公式:相关系数,,.
参考数据:,,,
,.
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【题目】某网络平台从购买该平台某课程的客户中,随机抽取了100位客户的数据,并将这100个数据按学时数,客户性别等进行统计,整理得到如表:
学时数 |
| ||||||
男性 | 18 | 12 | 9 | 9 | 6 | 4 | 2 |
女性 | 2 | 4 | 8 | 2 | 7 | 13 | 4 |
(1)根据上表估计男性客户购买该课程学时数的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,结果保留小数点后两位);
(2)从这100位客户中,对购买该课程学时数在20以下的女性客户按照分层抽样的方式随机抽取7人,再从这7人中随机抽取2人,求这2人购买的学时数都不低于15的概率.
(3)将购买该课程达到25学时及以上者视为“十分爱好该课程者”,25学时以下者视,为“非十分爱好该课程者”.请根据已知条件完成以下列联表,并判断是否有99.9%的把握认为“十分爱好该课程者”与性别有关?
非十分爱好该课程者 | 十分爱好该课程者 | 合计 | |
男性 | |||
女性 | |||
合计 | 100 |
附:,
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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