据《中国新闻网》10月21日报道，全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点，一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注．为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法，某媒体在该地区选择了3600人调查，就是否“取消英语听力”的问题，调查统计的结果如下表：
| 应该取消 | 应该保留 | 无所谓 |
在校学生 | 2100人 | 120人 | y人 |
社会人士 | 600人 | x人 | z人 |
已知在全体样本中随机抽取1人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05．
（Ⅰ）现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈，问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人？
（Ⅱ）在持“应该保留”态度的人中，用分层抽样的方法抽取6人平均分成两组进行深入交流，求第一组中在校学生人数ξ的分布列和数学期望．
（I）应在“无所谓”态度抽取720×
=72人；
（Ⅱ）ξ的分布列为：
ξ | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
Eξ=2．
【解析】
试题分析：（I）在全体样本中随机抽取1人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05，由此可求得x，进而可求得 持“无所谓”态度的人数. 分层抽样，实质上就是按比例抽样，所以根据比例式即可得在“无所谓”态度中抽取的人数．（Ⅱ）由（I）知持“应该保留”态度的一共有180人，根据比例式即可得在所抽取的6人中，在校学生为
=4人，社会人士为
=2人.现将这6人平均分为两组，注意这两组编了号的，故共有
种分法（若是所分两组不编号，则有
种分法）.因为在校学生共有4人，故ξ=1，2，3，由古典概型的概率公式得：P(ξ=1)=
，P(ξ=2)=
，P(ξ=3)=
，从而可得ξ的分布列及均值.
试题解析：（I）∵ 抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05，
∴
=0.05，解得x=60． 2分
∴持“无所谓”态度的人数共有3600-2100-120-600-60=720． 4分
∴应在“无所谓”态度抽取720×
=72人． 6分
（Ⅱ）由（I）知持“应该保留”态度的一共有180人，
∴在所抽取的6人中，在校学生为=4人，社会人士为=2人，
于是第一组在校学生人数ξ=1，2，3， 8分
P(ξ=1)=，P(ξ=2)=，P(ξ=3)=，
即ξ的分布列为：
ξ | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
10分
∴Eξ=1×
+2×
+3×
=2． 12分
考点：1、分层抽样；2、离散型随机变量的分布列及数学期望.
科目：高中数学 来源： 题型：
| 态度 调查人群 |
应该取消 | 应该保留 | 无所谓 |
| 在校学生 | 2100人 | 120人 | y人 |
| 社会人士 | 600人 | x人 | z人 |
查看答案和解析>>
科目：高中数学 来源：2013-2014学年四川绵阳高中高三第二次诊断性考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题
据《中国新闻网》10月21日报道，全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点，一时间“英语考试该如何改”引起广泛关注．为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法，某媒体在该地区选择了3600人调查（若所选择的在校学生的人数低于被调查人群总数的80%，则认为本次调查“失效”），就“是否取消英语听力”的问题，调查统计的结果如下表：
| 应该取消 | 应该保留 | 无所谓 |
在校学生 | 2100人 | 120人 | y人 |
社会人士 | 600人 | x人 | z人 |
已知在全体样本中随机抽取1人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05．
（Ⅰ）现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行深入访谈，问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人？
（Ⅱ）已知y≥657，z≥55，求本次调查“失效”的概率．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
