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    集合A={（x，y）|y=x}，集合B={(x，y)|  
    2x-y=1
    x+4y=5
     }    之间的关系是（　　）
    A、A∈BB、B∈A
    C、A⊆BD、B⊆A
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：计算题,集合
    分析：集合A表示直线y=x上所有点的集合，集合B={(x，y)|  
    2x-y=1
    x+4y=5
     }    ={（1，1）}，故可判断．
    解答： 解：集合A表示直线y=x上所有点的集合，集合B={(x，y)|  
    2x-y=1
    x+4y=5
     }    ={（1，1）}
    ∵（1，1）满足方程y=x
    ∴B⊆A
    故选D．
    点评：本题的考点是集合的包含关系，考查两个集合的子集关系，解题的关键是正确判断集合的含义．
    练习册系列答案
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    在△ABC中，角A，B，C所对边的长分别为a，b，c，若b=1，B=
    π
    3
    ，
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    （2）求△ABC面积的最大值．

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    （Ⅱ）若sinB+sinC=1，试求内角B、C的大小．

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    函数f（x）=
    		log
    1
    2
    (2-x)
    的定义域为
     
    ．

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    现存入银行8万元，年利率为2.50%，若采用1年期自动转存业务，则5年末的本利和是
     
    万元．

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    已知函数f（x）=
    2x2
    x+1
    ，g（x）=asin
    πx
    6
    -2a+2（a＞0），若对任意x1∈[0，1]，都存在x2∈[0，1]，使f（x2）=g（x1）成立，则实数a的取值范围是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “m=
    1
    3
    ”是“直线l1：（m+1）x+2my+1=0与直线l2：（m-1）x+（m+1）y-3=0相互垂直”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    给定四个函数：①y=x3+
    3x
    ；②y=
    1
    x
    （x＞0 ）；③y=x3+1；④y=
    x2+1
    x
    ．其中是奇函数的有
     
     （填序号）．

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