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(5分)函数的图象大致是(  )
A.B.
C.D.
A
当x<0时,x3<0,3x﹣1<0,∴,故排除B;
对于C,由于函数值不可能为0,故可以排除C;
∵y=3x﹣1与y=x3相比,指数函数比幂函数,随着x的增大,增长速度越大,
∴x→+∞,→0,∴D不正确,A正确,
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=f(x)在区间(-2,2)上的图象是连续的,且方程f(x)=0在(-2,2)上仅有一个实根0,则f(-1)·f(1)的值(   )
A.大于0B.小于0
C.等于0D.无法确定

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数f(x)=的零点个数为(  )
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数f(x)是定义在R上的增函数,则函数y=f(|x-1|)-1的图象可能是(     )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

函数,其中,若动直线与函数的图像有三个不同的交点,它们的横坐标分别为
(1)的取值范围是_______________.
(2)是否存在最大值?若存在,在横线处填写其最大值;若不存在,直接填写“不存在”_______________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数f(x)=㏑x的图像与函数g(x)=x2-4x+4的图像的交点个数为
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的图像与函数的图像的交点个数为(    )
A.3B.2C.1D.0

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数的图象如图(1)所示(其中是函数f(x)的导函数),下面四图象中,
y= f(x)的图象大致是(   )

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的图象大致是(   )

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