精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设函数

(I)若,且对于,有恒成立,求的取值范围;

(II)若,解关于的不等式

【答案】(I);(II)见解析.

【解析】

(I)当时,易得;当时,通过分离变量可知;利用二次函数求最值的方式求得的最大值,从而得到结果;(II)将不等式变为;当时,为一元一次不等式,可解得;当时,求得不等式对应的方程的两根,通过讨论两根的大小关系和的正负可求得结果.

(I)当时,,此时

时,恒成立, 恒成立

,则

函数在区间上是单调递减的

综上所述:

(II) 解不等式即解不等式

时,原不等式等价于,解得:

时,原不等式等价于

,解得:

,则,解得:

,则,解得:

,解得:

,则,解得:

综上,当,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为;当时,不等式的解集为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】2017514.第一届一带一路国际高峰论坛在北京举行,为了解不同年龄的人对一带一路关注程度,某机构随机抽取了年龄在15-75岁之间的100人进行调查,经统计青少年中老年的人数之比为9:11

(1)根据已知条件完成上面的列联表,并判断能否有99%的把握认为关注一带一路是和年龄段有关?

(2)现从抽取的青少年中采用分层抽样的办法选取9人进行问卷调查,在这9人中再取3人进打面对面询问,记选取的3人中一带一路的人数为X,求x的分布列及数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】△ABC在内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知a=bcosC+csinB.
(1)求B;
(2)若b=2,求△ABC面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】执行程序框图,如果输入的t∈[﹣1,3],则输出的s属于(

A.[﹣3,4]
B.[﹣5,2]
C.[﹣4,3]
D.[﹣2,5]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,三角形所在的平面与长方形所在的平面垂直,.点边的中点,点分别在线段上,且.

(1)证明:

(2)求二面角的正切值;

(3)求直线与直线PG所成角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知命题函数上是减函数,命题

(1)若为假命题,求实数的取值范围;

(2)若“”为假命题,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若函数在区间上的值域为,则称区间为函数的一个“倒值区间”.定义在上的奇函数,当时,

(Ⅰ)求函数的解析式;

(Ⅱ)求函数上的“倒值区间”;

(Ⅲ)记函数在整个定义域内的“倒值区间”为,设,则是否存在实数,使得函数的图像与函数的图像有两个不同的交点?若存在,求出的值;若不存在,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如下表:

商店名称

销售额/千万元

3

5

6

7

9

利润额/百万元

2

3

3

4

5

(1)画出销售额和利润额的散点图;

(2)若销售额和利润额具有相关关系,用最小二乘法计算利润额对销售额的回归直线方程;

(3)据(2)的结果估计当销售额为4千万元时的利润额.

(附:线性回归方程:,)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某舆情机构为了解人们对某事件的关注度,随机抽取了人进行调查,其中女性中对该事件关注的占,而男性有人表示对该事件没有关注.

关注

没关注

合计

合计

(1)根据以上数据补全列联表;

(2)能否有的把握认为“对事件是否关注与性别有关”?

(3)已知在被调查的女性中有名大学生,这其中有名对此事关注.现在从这名女大学生中随机抽取人,求至少有人对此事关注的概率.

附表:

查看答案和解析>>

同步练习册答案