【题目】(1)人坐在有八个座位的一排上,若每人的左右两边都要有空位,则不同坐法的种数有多少种?
(2)有个人并排站成一排,如果甲必须在乙的右边,则不同的排法有多少种?
(3)现有个保送上大学的名额,分配给所学校,每校至少有一个名额,问:名额分配的方法共有多少种?
【答案】解:(1)由题意知有5个座位都是空的,我们把3个人看成是坐在座位上的人,往5个空座的空档插,由于这5个空座位之间共有4个空,3个人去插,共有A43=24(种).
(2)∵总的排法数为A55=120(种),
∴甲在乙的右边的排法数为A55=60(种).
(3)法一:每个学校至少一个名额,则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数.
分类:若3个名额分到一所学校有7种方法;
若分配到2所学校有C72×2=42(种);
若分配到3所学校有C73=35(种).
∴共有7+42+35=84(种)方法.
法二:10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块档板插在9个间隔中,共有C96=84种不同方法.
所以名额分配的方法共有84种.
【解析】
试题(1)由题意知有个座位都是空的,我们把个人看成是坐在座位上的人,往个空座的空当插,即可计算结果;(2)可采用间接法,利用人的全排列,则甲在乙的右边的排法数为其中的,即可计算结果;(3)可采用相同元素的隔板法,即可计算结果.
试题解析: (1)由题意知有5个座位都是空的,我们把3个人看成是坐在座位上的人,
往5个空座的空当插,由于这5个空座位之间共有4个空,3个人去插,共有=24(种).
(2)∵总的排法数为=120(种),
∴甲在乙的右边的排法数为=60(种).
(3)方法一:每个学校至少一个名额,
则分去7个,剩余3个名额分到7所学校的方法种数就是要求的分配方法种数.
分类:若3个名额分到一所学校有7种方法;
若分配到2所学校有×2=42(种);
若分配到3所学校有=35(种).
∴共有7+42+35=84(种)方法.
方法二:10个元素之间有9个间隔,要求分成7份,相当于用6块挡板插在9个间隔中,
共有=84(种)不同方法.
所以名额分配的方法共有84种.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】根据统计,某市骑行过共享单车的人数约占全市的80%,为确定单车的投放数量以及对同年龄的车型配比,需要对该市市民每月骑行单车的次数进行统计,如表所示是对该市随机抽取100位市民的调查结果,每月骑行次数不超过20次称“不经常骑行”,超过20次称“经常骑行”.
经常骑行 | 不经常骑行 | 合计 | |
年龄不低于40岁 | 15 | 25 | 40 |
年龄低于40岁 | 35 | 25 | 60 |
合计 | 50 | 50 | 100 |
(1)是否有95%的把握认为骑行单车次数与年龄有关?
(2)以样本的频率为概率
①现从该市市民中随机抽取1人,求该人为“经常骑行”的概率
②已知该市人口约为600万,忽略把经常骑行人数的骑行次数,统计得经常骑行人群每人每月骑行次数的平均值为45次(每月按30天计算),若每辆单车每天被骑行(15次左右,可达到既缓解交通压力又减少了胡乱放置的目的,则该市配置单车的数量应为多少?
附参考公式及数据
| 0.10 | 0.050 | 0.010 |
2.706 | 3.841 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某小型玩具厂研发生产一种新型玩具,年固定成本为10万元,每生产千件需另投入3万元,设该厂年内共生产该新型玩具千件并全部销售完,每千件的销售收入为万元,且满足函数关系:.
(1)写出年利润(万元)关于该新型玩具年产量(千件)的函数解析式;
(2)年产量为多少千件时,该厂在此新型玩具的生产中所获年利润最大?最大利润为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2015·湖南)如下图,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,E、F分别是BC、CC1的中点.
(1)证明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(2)若直线A1C与平面A1ABB1所成的角为45°,求三棱锥F-AEC的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别为棱BC和棱CC1的中点,则异面直线AC和MN所成的角为( )
A. 30° B. 45° C. 90° D. 60°
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地区上年度电价为元/kWh,年用电量为kWh.本年度计划将电价降低到0.55元/ kWh到0.75元/ kWh之间,而用户期望电价为0.40元/ kWh.经测算,下调电价后新增用电量与实际电价与用户的期望电价的差成反比(比例系数为),该地区电力的成本价为0.30元/ kWh.
(1)写出本年度电价下调后,电力部门的收益与实际电价之间的函数关系式;
(2)设=,当电价最低定为多少时仍可保证电力部门的收益比上一年至少增长20%?(注:收益=实际电量×(实际电价-成本价))
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com