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    数列1,3,6,10,…的一个通项公式是(     )

    A． B． C． D． 

    D

    解析试题分析：依次求出四个选项中的前四项，与1,3,6,10比较可得正确选项
    考点：数列通项
    点评：由数列的前几项猜测通项是要注意观察第项与项数的关系，找到一般规律写出通项

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    如图，平面四边形ABCD中，AB=13，AC=10， AD=5，，.

    （Ⅰ）；
    （Ⅱ）设，求x、y的值。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    定义：，已知数列满足：，若对任意正整数，都有成立，则的值为（   ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列 的前n项和，则（  ）

    A．是递增的等比数列B．是递增数列，但不是等比数列
    C．是递减的等比数列D．不是等比数列，也不单调

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列的前n项和，则的值为(     )

    A．80B．40C．20D．10

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列中，，则下列关于的说法正确的是

    A．一定为等差数列
    B．一定为等比数列
    C．可能为等差数列，但不会为等比数列
    D．可能为等比数列，但不会为等差数列

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    观察这列数：1,2,3,2,1,2,3,4,3,2,3,4,5,4,3,4,5,6,5,4，则第2013个数是（     ）

    A． 403B． 404C．405D． 406

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    数列｛｝中，，则为（  ）

    A．-3 B．-11 C．-5 D．19

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列四个数中，哪一个是数列{}中的一项（   ）

    A．380B．39 C．35D． 23

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