精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且对任意a,b∈[-1,1],当a+b≠0时,都有
f(a)+f(b)a+b
>0

(1)证明:函数f(x)在[-1,1]上是增函数;
(2)如果函数g(x)=f(x-c)和h(x)=f(x-c2)的定义域的交集是空集,求实数c的取值范围.
分析:(1)在函数f(x)的定义域内,利用单调性定义证明是增函数即可;
(2)根据g(x)、h(x)的定义域的交集是空集,可得不等式,从而解得c的取值范围.
解答:解:(1)任取x1,x2∈[-1,1],且x1<x2,则x2-x1>0,即x2+(-x1)>0,其中-x1,x2∈[-1,1],
f(x2)+f(-x1)
x2+(-x1)
>0,∴f(x2)+f(-x1)>0;
又f(x)是[-1,1]上的奇函数,∴f(-x1)=-f(x1),
∴f(x2)-f(x1)>0,即f(x1)<f(x2);
所以函数f(x)在[-1,1]上是增函数.
(2)由题意,g(x)、h(x)的定义域可化为
-1≤x-c≤1
-1≤x-c2≤1
,化简得
-1+c≤x≤c+1
-1+c2≤x≤1+c2

由条件知c+1<-1+c2或1+c2<-1+c,即c2-c-2>0或c2-c+2<0;
解得c<-1或c>2;
所以c的取值范围是{c|c<-1或c>2}.
点评:本题考查了函数奇偶性的应用,单调性的判定等知识,是基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)是定义在R上的奇函数,且y=f(x)的图象关于直线x=
12
对称,则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

例2.设f(x)是定义在[-3,
2
]上的函数,求下列函数的定义域(1)y=f(
x
-2)
(2)y=f(
x
a
)(a≠0)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,g(x)的图象与f(x)的图象关于直线x=1对称,而当x∈[2,3]时,g(x)=-x2+4x-4.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)对任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求证:|f(x2)-f(x1)|<2|x2-x1|;
(Ⅲ)对任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求证:|f(x2)-f(x1)|≤1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设f(x)是定义在R上的周期为3的周期函数,如图表示该函数在区间(-2,1]上的图象,则f(2013)+f(2014)=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•内江一模)设f(x)是定义在R上的偶函数,对任意x∈R,都有f(x-2)=f(x+2)且当x∈[-2,0]时,f(x)=(
1
2
x-1,若在区间(-2,6]内关于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3个不同的实数根,则a的取值范围是
34
,2)
34
,2)

查看答案和解析>>

同步练习册答案