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    命题方程有两个不等的正实数根，命题方程无实数根。若“或”为真命题，求的取值范围。
    见解析
    解：“或”为真命题，则为真命题，或为真命题，或和都是真命题
    当为真命题时，则，得；
    当为真命题时，则
    当和都是真命题时，得
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若命题“p或q”为真，“非p”为真，则             （ 　）
       
    A．p真q真　　B．p假q真C．p真q假　D．p假q假

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果不等式|x-a|＜1成立的充分不必要条件是＜x＜，则实数a的取值范围是(    )
    A．＜a＜B．≤a≤
    C．a＞或a＜D．a≥或a≤

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题： P：对任意,不等式恒成立；
    q：函数存在极大值和极小值。
    求使命题“p且q”为真命题的m的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若是两个简单命题，且“或”的否定是真命题，则必有（       ）
    A．真真B．假假C．真假D．假真

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    命题“?x∈R，x2+2x+1＞0”的否定是（　　）
    A．?x∈R，x2+2x+1≤0B．?x∈R，x2+2x+1＜0
    C．?x∈R，x2+2x+1＞0D．?x∈R，x2+2x+1≤0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知下列三个方程：至少有一个方程有实数根，求实数的取值范围。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列命题为存在性命题的是（        ）
    A．奇函数的图象关于原点对称B．正方体都是长方体
    C．不平行的两条直线都是相交直线D．存在实数大于等于

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某个命题与正整数有关，若当时该命题成立,那么可推得当时该命题也成立,现已知当时该命题不成立,那么可推得(    )
    A．当时,该命题不成立B．当时,该命题成立
    C．当时,该命题成立D．当时,该命题不成立

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