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已知点是直角坐标平面内的动点,点到直线(是正常数)的距离为,到点的距离为,且1.

(1)求动点P所在曲线C的方程;

(2)直线过点F且与曲线C交于不同两点A、B,分别过A、B点作直线的垂线,对应的垂足分别为,求证=

(3)记

(A、B、是(2)中的点),,求的值.

 

【答案】

(1)

(2)借助于联立方程组,和韦达定理来借助于坐标来证明垂直。

(3)

【解析】

试题分析:解 (1) 设动点为,  

依据题意,有,化简得

因此,动点P所在曲线C的方程是:.          4分

由题意可知,当过点F的直线的斜率为0时,不合题意,

故可设直线

联立方程组,可化为

则点的坐标满足

,可得点

于是,

因此.                     9分

(3)依据(2)可算出

. 

所以,即为所求.                                     13分

考点:直线与抛物线的位置关系

点评:主要是考查了直线与抛物线位置关系的研究,以及设而不求的思想运用,属于中档题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省高三年级模拟测试数学(一) 题型:解答题

(本小题满分13分)

已知点是直角坐标平面内的动点,点到直线(是正常数)的距离为,到点的距离为,且1.

 

(1)求动点P所在曲线C的方程;

(2)直线过点F且与曲线C交于不同两点A、B,分别过A、B点作直线的垂线,对应的垂足分别为,求证=

(3)记(A、B、是(2)中的点),,求的值.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.

已知点是直角坐标平面内的动点,点到直线的距离为,到点的距离为,且.

(1)求动点P所在曲线C的方程;

(2)直线过点F且与曲线C交于不同两点AB(点AB不在x轴上),分别过AB点作直线的垂线,对应的垂足分别为,试判断点F与以线段为直径的圆的位置关系(指在圆内、圆上、圆外等情况);

(3)记,,(AB、是(2)中的点),问是否存在实数,使成立.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

进一步思考问题:若上述问题中直线、点、曲线C:,则使等式成立的的值仍保持不变.请给出你的判断            (填写“不正确”或“正确”)(限于时间,这里不需要举反例,或证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.

已知点是直角坐标平面内的动点,点到直线的距离为,到点的距离为,且.

(1)求动点P所在曲线C的方程;

(2)直线过点F且与曲线C交于不同两点AB(点AB不在x轴上),分别过AB点作直线的垂线,对应的垂足分别为,试判断点F与以线段为直径的圆的位置关系(指在圆内、圆上、圆外等情况);

(3)记,,(AB、是(2)中的点),问是否存在实数,使成立.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

进一步思考问题:若上述问题中直线、点、曲线C:,则使等式成立的的值仍保持不变.请给出你的判断            (填写“不正确”或“正确”)(限于时间,这里不需要举反例,或证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

(本小题满分13分)

已知点是直角坐标平面内的动点,点到直线(是正常数)的距离为,到点的距离为,且1.

(1)求动点P所在曲线C的方程;

(2)直线过点F且与曲线C交于不同两点AB,分别过AB点作直线的垂线,对应的垂足分别为,求证=

(3)记

(AB是(2)中的点),,求的值.

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