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等差数列有如下性质:若数列为等差数列,则当时,数列 也是等差数列;类比上述性质,相应地,若数列是正项等比数列,当_        时,
数列也是等比数列.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

猜想1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,…,第个式子为______ ___。

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设n为正整数,,计算得,观察上述结果,可推测一般的结论为       

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从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第个等式为
_________________________.

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观察下列各式:,可以得出的一般结论是      

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

在用数学归纳法证明,在验证当n=1时,等式
左边为_________

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题


在平面几何里,有:“若的三边长分别为内切圆半径为,则三角形面积” .拓展到空间,类比上述结论,“若四面体的四个面的面积分别为内切球的半径为,则四面体的体积为         ”.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

.如图5,在平面上,用一条直线截正方形的一个角则截下一个直角三角形按图所标边长,由勾股定理得.设想正方形换成正方体,把截线换成如图的截面,这时从正方体上截下三条侧棱两两垂直的三棱锥,若用表示三个侧面面积,表示截面面积,你类比得到的结论是                 .

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

设等差数列的前项和为,则成等差数列.类比
以上结论有:设等比数列的前项积为,则            成等比数列.

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