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如图,椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的一个焦点为F(1,0),且过点(2,0).
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)若AB为垂直于x轴的动弦,直线l:x=4与x轴交于点N,直线AF与BN交于点M.
(ⅰ)求证:点M恒在椭圆C上;
(ⅱ)求△AMN面积的最大值.

(Ⅰ)由题设a=2,c=1,从而b2=a2-c2=3,
所以椭圆C前方程为
x2
4
+
y2
3
=1

(Ⅱ)(i)由题意得F(1,0),N(4,0).
设A(m,n),则B(m,-n)(n≠0),
m2
4
+
n2
3
=1.①
AF与BN的方程分别为:n(x-1)-(m-1)y=0,
n(x-4)-(m-4)y=0.
设M(x0,y0),则有n(x0-1)-(m-1)y0=0,②
n(x0-4)+(m-4)y0=0,③
由②,③得
x0=
5m-8
2m-5
y0=
3n
2m-5

由于
x20
4
+
y20
3
=
(5m-8)2
4(2m-5)2
+
3n2
(2m-5)2

=
(5m-8)2
4(2m-5)2
+
3n2
(2m-5)2

=
(5m-8)2+12n2
4(2m-5)2

=
(5m-8)2+36-9m2
4(2m-5)2

=1
所以点M恒在椭圆G上.
(ⅱ)设AM的方程为x=ty+1,
代入
x2
4
+
y2
3
=1,得(3t2+4)y2+6ty-9=0.
设A(x1,y1),M(x2,y2),则有y1+y2=-
6x
3x2+4
y1y2=-
9
3t2+4

|y1-y2|=
(y1+y2)2-4y1y2
=
4
3
3t2+3
3t2+4

令3t2+4=λ(λ≥4),则|y1-y2|=
4
3•
λ-1
λ
=4
3
-(
1
λ
)
2
+
1
λ
=4
3
-(
1
λ
-
1
2
)
3
+
1
4

∵λ≥4,0<
1
λ
1
4
,∴当
1
λ
=
1
4
,即λ=4,t=0时,|y1-y2|有最大值3,此时AM过点F,△AMN的面积S△AMN=|FN||y1-y2|=
3
2
|y1-y2|
有最大值
9
2

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知B(-1,1)是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)上一点,且点B到椭圆的两个焦点距离之和为4;
(1)求椭圆方程;
(2)设A为椭圆的左顶点,直线AB交y轴于点C,过C作斜率为k的直线l交椭圆于D,E两点,若
S△CBD
S△CAE
=
1
6
,求实数k的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(备用题)如图,已知椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的点M(1,
3
2
)
到它的两焦点F1、F2的距离之和为4,A、B分别是它的左顶点和上顶点.
(Ⅰ)求此椭圆的方程及离心率;
(Ⅱ)平行于AB的直线l与椭圆相交于P、Q两点,求|PQ|的最大值及此时直线l的方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示的曲线C是由部分抛物线C1:y=x2-1(|x|≥1)和曲线C2x2+
y2
m
=1
(y≤0,m>0)“合成”的,直线l与曲线C1相切于点M,与曲线C2相切于点N,记点M的横坐标为t(t>1),其中A(-1,0),B(1,0).
(1)当t=
2
时,求m的值和点N的坐标;
(2)当实数m取何值时,∠MAB=∠NAB?并求出此时直线l的方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,线段AB的两个端点A、B分别分别在x轴、y轴上滑动,|AB|=5,点M是AB上一点,且|AM|=2,点M随线段AB的运动而变化.
(1)求点M的轨迹方程;
(2)设F1为点M的轨迹的左焦点,F2为右焦点,过F1的直线交M的轨迹于P,Q两点,求S△PQF2的最大值,并求此时直线PQ的方程.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知点B(0,1),A,C为椭圆C:
x2
a2
+y2
=1(a>1)上的两点,△ABC是以B为直角顶点的直角三角形.
(1)△ABC能否为等腰三角形?若能,这样的三角形有几个?
(2)当a=2时,求线段AC的中垂线l在x轴上截距的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知椭圆G:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的离心率为
6
3
,右焦点为(2
2
,0).斜率为1的直线l与椭圆G交于A,B两点,以AB为底边作等腰三角形,顶点为P(-3,2).
(Ⅰ)求椭圆G的方程;
(Ⅱ)求△PAB的面积.

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过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F的直线与抛物线交于A,B两点,抛物线准线与x轴交于C点,若∠CBF=90°,则|AF|-|BF|的值为(  )
A.
p
2
B.pC.
3p
2
D.2p

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若抛物线的焦点与椭圆的右焦点重合,则的值为( )
A.B.2 C.D.4

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