分析 由题可知,可以直接建立空间直角坐标线证明位置关系和计算角.
(1)只要证明$\overrightarrow{DE}•\overrightarrow{PC}$=0不成立即可.
(2)求出平面CDE的法向量,用向量角的余弦值来求PD与平面CDE所成角的正弦值.
解答 (1)证明:如图甲所示,因为BO是梯形ABCD的高,∠BAD=45°,
所以AO=OB…(1分)
因为BC=1,OD=3OA,可得OD=3,OC=$\sqrt{2}$…(2分)
如图乙所示,OP=OA=1,OC=$\sqrt{2}$,PC=$\sqrt{3}$,
所以有OP2+OC2=PC2,所以OP⊥OC…(3分)
而OB⊥OP,OB∩OC=O,所以OP⊥平面OPD…(4分)
又OB⊥OD,所以OB、OD、OP两两垂直.故以O为原点,建立空间直角坐标系(如图),则P(0,0,1),C(1,1,0),D(0,3,0)
…(5分)
设E(x,0,1-x),其中0≤x≤1,所以$\overrightarrow{DE}$=(x,-3,1-x),$\overrightarrow{PC}$=(1,1,-1),
假设DE和SC垂直,则$\overrightarrow{DE}•\overrightarrow{PC}$=0,有x-3+(1-x)(-1)=0,解得x=2,
这与0≤x≤1矛盾,假设不成立,所以DE和SC不可能垂直…(6分)
(2)解:因为PE=2BE,所以 E($\frac{2}{3}$,0,$\frac{1}{3}$)…(7分)
设平面CDE的一个法向量是$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
因为$\overrightarrow{CD}$=(-1,2,0),$\overrightarrow{DE}$=($\frac{1}{3}$,-3,$\frac{1}{3}$),所以$\left\{\begin{array}{l}{-x+2y=0}\\{\frac{2}{3}x-3y+\frac{1}{3}z=0}\end{array}\right.$…(9分)
取$\overrightarrow{n}$=(2,1,5)…(10分)
而$\overrightarrow{PD}$=(0,3,-1),所以|cos<$\overrightarrow{PD}$,$\overrightarrow{n}$>=$\frac{\sqrt{3}}{15}$,
所以PD与平面CDE所成角的正弦值为$\frac{\sqrt{3}}{15}$.…(12分)
点评 考查了用空间向量法分析空间位置关系.考查了用空间向量法求法向量、线面角的大小.考查了化归思想,空间想象能力,运算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
分组 | 支持“生育二孩”人数 | 占本组的频率 |
[5,15) | 4 | 0.8 |
[15,25) | 5 | p |
[2,35) | 12 | 0.8 |
[35,45) | 8 | 0.8 |
[45,55) | 2 | 0.4 |
[55,65) | 1 | 0.2 |
P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
年龄不低于45岁的人数 | 年龄低于45岁的人数 | 合计 | |
支持 | 3 | 29 | 32 |
不支持 | 7 | 11 | 18 |
合计 | 10 | 40 | 50 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{5}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $4\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{34}$ | C. | $\sqrt{41}$ | D. | $5\sqrt{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 无解 | B. | 有一解 | C. | 有两解 | D. | 有无数解 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{π}{4}$ | B. | -$\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{3π}{4}$ |
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