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下列四种说法正确的个数是(  )
(1)命题:“存在x∈R,使得x2+1>3x”的否定是“存在x∈R,使得x2+1≤3x”
(2)若直线a、b在平面α内的射影互相垂直,则a⊥b.
(3)已知一组数据为20,30,40,50,60,60,70,则这组数据的众数、中位数、平均数的大小关系是:众数>中位数>平均数.
(4)若A(-2,-3),B(3,-2),C(
1
2
,m)三点共线,则m的值为2.
A、1B、2C、3D、4
分析:利用含量词的命题的否定形式判断出(1)对;据画出直线的位置关系判断出(2)错;据数据特征数的求法判断出(3)错;据三点共线转化为两向量共线,利用向量共线的充要条件求出m的范围,判断出(4)错.
解答:解:对于(1)根据含量词的命题的否定,将量词交换同时将结论否定,本小题量词没有变化,得到(1)错;
对于(2)当两条直线斜交时,两直线在同一个平面的射影也有可能垂直,故(2)错
对于(3)这组数据为20,30,40,50,60,70共6个值,众数为60,中位数为
50+60
2
=55

平均数为
20+30+40+50+60+70
6
=45
故(3)对;
对于(4)A、B、C三点共线,则
AB
AC

AB
=(5,-5)  ,
AC
=(
5
2
,m-3)
,∴5(m-3)=-5×
5
2
,∴m=
1
2
故(4)错
故正确的为(3).
故选A.
点评:解决含量词的命题的否定,只需将量词互换,结论否定即可;解决三点共线问题常转化为两个向量共线问题,利用向量关系的充要条件来解决.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四种说法正确的是
 
 (把你认为正确说法的序号都填上).
①命题“?x∈R,x2+1>3x“的否定是“?x∈R,x2+1≤3x、
②将函数y=sin(2x+
π
6
)
的图象向左平移
π
6
个单位,得到函数y=-cos2x的图象;
③若“?p”与“p∨q”都为真,则q-定为真;
④“0<a<1”是“loga(a+1)<loga(
1
a
+1)
”的充分条件.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知两个不同的平面α,β和两条不重合的直线m,n,则下列四种说法正确的为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四种说法正确的有(  )
①函数是从其定义域到值域的映射;
②f(x)=
x-3
+
2-x
是函数;
③函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线;
④f(x)=
x2
x
与g(x)=x是同一函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列四种说法正确的是(  )

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科目:高中数学 来源:2014届湖南省浏阳市高一下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知两个不同的平面α,和两条不重合的直线m,n,则下列四种说法正确的为(    )

A.若m∥n,nα,则m∥α

B.若m⊥n,m⊥α,则n∥α

C.若mα,n,α∥,则m,n为异面直线

D.若α⊥,m⊥α,n⊥,则m⊥n

 

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