精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知圆,直线 .

(1)求证:对,直线与圆总有两个不同的交点

(2)求弦的中点的轨迹方程,并说明其轨迹是什么曲线;

(3)是否存在实数,使得原上有四点到直线的距离为?若存在,求出的范围;若不存在,说明理由.

【答案】(1)见解析;(2)M的轨迹方程是,它是一个以为圆心,以为半径的圆;(3).

【解析】【试题分析】(1)依据题设可以运用圆心与直线的距离或考虑动直线过定点分析判断;(2)借助题设条件运用圆心与弦中点的连线与直线垂直建立方程求解;(3)依据题设借助图形的直观,运用圆心距与直线的位置和数量关系建立不等式:

(1)圆的圆心为,半径为,所以圆心C到直线的距离

所以直线与圆C相交,即直线与圆总有两个不同的交点;

或:直线的方程可化为,无论m怎么变化,直线过定点,由于,所以点是圆C内一点,故直线与圆总有两个不同的交点.

(2)设中点为,因为直线恒过定点

当直线的斜率存在时, ,又

所以,化简得

当直线的斜率不存在时,中点也满足上述方程

所以M的轨迹方程是,它是一个以为圆心,以为半径的圆

(3) 假设存在直线使得圆上有四点到直线的距离为由于圆心,半径为则圆心到直线的距离为

化简得,解得

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知底角为45的等腰梯形ABCD,底边BC长为7cm,腰长为,当一条垂直于底边BC

(垂足为F)的直线l从左至右移动(与梯形ABCD有公共点)时,直线l把梯形分成两部分,令BF=x

(1)试写出直线l左边部分的面积f(x)与x的函数.

(2)已知A={x|f(x)<4},B={x|a2<x<a+2},若AB=B,求a的取值范围。.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校从高二年级学生中随机抽取60名学生,将其期中考试的政治成绩(均为整数)分成六段: ,…后得到如下频率分布直方图.

(1)根据频率分布直方图,估计该校高二年级学生期中考试政治成绩的平均分、众数、中位数;(小数点后保留一位有效数字)

(2)用分层抽样的方法在各分数段的学生中抽取一个容量为20的样本,则各分数段抽取的人数分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某家庭进行理财投资根据长期收益率市场预测投资类产品的收益与投资额成正比投资类产品的收益与投资额的算术平方根成正比已知投资1万元时两类产品的收益分别为0125万元和05万元

1分别写出两类产品的收益与投资额的函数关系;

2该家庭有20万元资金全部用于理财投资问:怎么分配资金能使投资获得最大收益其最大收益是多少万元?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)axx2xlnaa>1.

(1)求证:函数f(x)(0,+∞)上单调递增;

(2)对任意x1x2∈[1,1]|f(x1)f(x2)|≤e1恒成立,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知{an}是等差数列,{bn}是等比数列,且b2=3,b3=9,a1=b1,a14=b4.

(1)求{an}的通项公式;

(2)设cn=an+bn,求数列{cn}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知矩形所在的平面, 分别为的中点, .

(1)求证: 平面

(2)求与面所成角大小的正弦值;

(3)求证: .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数f(x)是R上的偶函数,且当x>0时,函数的解析式为f(x)= .

(1)判断并证明f(x)在(0,+∞)上的单调性;

(2)求当x<0时,函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】新一届班委会的7名成员有三人是上一届的成员,现对7名成员进行如下分工.

(Ⅰ)若正、副班长两职只能由三人选两人担任,则有多少种分工方案?

(Ⅱ)若三人不能再担任上一届各自的职务,则有多少种分工方案?

查看答案和解析>>

同步练习册答案