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【题目】若α∈[0,π],β∈[﹣ ],λ∈R,且(α﹣ 3﹣cosα﹣2λ=0,4β3+sinβcosβ+λ=0,则cos( +β)的值为(
A.0
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解:∵4β3+sinβcosβ+λ=0,∴(﹣2β)3﹣2sinβcosβ﹣2λ=0,即 (﹣2β)3+sin(﹣2β )﹣2λ=0.
再由(α﹣ 3﹣cosα﹣2λ=0,可得(α﹣ 3 +sin(α﹣ )﹣2λ=0.
故﹣2β和α﹣ 是方程 x3+sinx﹣2λ=0 的两个实数解.
再由α∈[0,π],β∈[﹣ ],所以 ﹣α 和2β的范围都是[﹣ ],
由于函数 x3+sinx 在[﹣ ]上单调递增,故方程 x3+sinx﹣2λ=0在[﹣ ]上只有一个解,
所以, ﹣α=2β,所以 +β= ,所以cos( +β)=
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解两角和与差的余弦公式的相关知识,掌握两角和与差的余弦公式:

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】高考复习经过二轮“见多识广”之后,为了研究考前“限时抢分”强化训练次数与答题正确率﹪的关系,对某校高三某班学生进行了关注统计,得到如下数据:

1

2

3

4

20

30

50

60

(1)求关于的线性回归方程,并预测答题正确率是100﹪的强化训练次数;

(2)若用表示统计数据的“强化均值”(精确到整数),若“强化均值”的标准差在区间内,则强化训练有效,请问这个班的强化训练是否有效?

附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:

样本数据的标准差为:

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【题目】函数f(x)=mx2﹣2x+1有且仅有一个为正实数的零点,则实数m的取值范围是(
A.(﹣∞,1]
B.(﹣∞,0]∪{1}
C.(﹣∞,0)∪(0,1]
D.(﹣∞,1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若当x∈R时,函数f(x)=a|x|始终满足0<|f(x)|≤1,则函数y=loga| |的图象大致为(
A.
B.
C.
D.

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【题目】已知函数存在两个极值点.

(Ⅰ)求实数a的取值范围;

(Ⅱ)设分别是的两个极值点且,证明:

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【题目】在平面直角坐标系xOy中,椭圆C的参数方程为(θ为参数),直线l的参数方程为(t为参数).

(Ⅰ)写出椭圆C的普通方程和直线l的倾斜角;

(Ⅱ)若点P(1,2),设直线l与椭圆C相交于A,B两点,求|PA|·|PB|的值.

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【题目】已知曲线.

(1)当时,求曲线在处的切线方程;

2)过点作曲线的切线,若所有切线的斜率之和为1,求的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,椭圆 的离心率为,直线ly=2上的点和椭圆上的点的距离的最小值为1.

(Ⅰ) 求椭圆的方程;

(Ⅱ) 已知椭圆的上顶点为A,点BC上的不同于A的两点,且点BC关于原点对称,直线ABAC分别交直线l于点EF.记直线的斜率分别为

① 求证: 为定值;

② 求△CEF的面积的最小值.

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【题目】某市为了制定合理的节电方案,供电局对居民用电进行了调查,通过抽样,获得了某年200户居民每户的月均用电量(单位:度),将数据按照 分成9组,制成了如图所示的频率分布直方图.

(Ⅰ)求直方图中的值并估计居民月均用电量的中位数;

(Ⅱ)现从第8组和第9组的居民中任选取2户居民进行访问,则两组中各有一户被选中的概率.

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