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在平面斜坐标系xoy中∠xoy=45°,点P的斜坐标定义为:“若
OP
=x0
e1
+y0
e2
(其中
e1
e2
分别为与斜坐标系的x轴,y轴同方向的单位向量),则点P的坐标为(x0,y0)”.若F1(-1,0),F2(1,0),且动点M(x,y)满足|
MF
1
|=|
MF
2
|
,则点M在斜坐标系中的轨迹方程为(  )
A、x-
2
y=0
B、x+
2
y=0
C、
2
x-y=0
D、
2
x+y=0
考点:轨迹方程
专题:计算题,直线与圆
分析:欲求点M在斜坐标系中的轨迹方程,设P(x,y),只须求出其坐标x,y之间的关系即可,根据|
MF
1
|=|
MF
2
|
,建立等式关系,解之即可求出点M的轨迹方程.
解答:解:设M(x,y),∵F1(-1,0),F2(1,0),
∴由定义知,
MF1
=-[(x+1)
e1
+y
e2
],
MF2
=-[(x-1)
e1
+y
e2
],
|
MF
1
|=|
MF
2
|
,得:|(x+1)
e1
+y
e2
|=|(x-1)
e1
+y
e2
|,
(x+1)2+y2+2(x+1)y×
2
2
=
(x-1)2+y2+2(x-1)y×
2
2

整理得:
2
x+y=0.
故选D.
点评:本题是新信息题,读懂信息,斜坐标系是一个两坐标轴夹角为45°的坐标系,这是区别于以前学习过的坐标系的地方,本小题主要考查向量的模、平面向量的基本定理及其意义、轨迹方程等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想.属于基础题.
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下面几组对象可以构成集合的是(  )
A、视力较差的同学
B、2013年的中国富豪
C、充分接近2的实数的全体
D、大于-2小于2的所有非负奇数

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆x2+y2-2x+6y+2=0的圆心坐标与半径分别是(  )
A、(-1,3),r=2
2
B、(1,-3),r=2
2
C、(1,-3),r=4
2
D、(1,-3),r=4

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在等腰梯形ABCD中,E,F分别是底边AB,CD的中点,把四边形AEFD沿直线EF折起后所在的平面记为α,P∈α,设PB,PC与α所成的角分别为θ1,θ2(θ1,θ2均不等于零).若θ12,则点P的轨迹为(  )
A、直线B、圆C、椭圆D、抛物线

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A,B为平面内两个定点,过该平面内动点m作直线AB的垂线,垂足为N.若
MN
2
AN
NB
,其中λ为常数,则动点m的轨迹不可能是(  )
A、圆B、椭圆C、双曲线D、抛物线

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=x2与函数y=xlgx在区间(0,+∞)上增长较快的一个是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b,c均为正实数,求证:
1
a
+
1
b
+
1
c
1
ab
+
1
bc
+
1
ac
2
b+c
+
2
c+a
+
2
a+b

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,D是BC的中点,AD=m,BC=n,则
AB
AC
等于(  )
A、m2-
1
4
n2
B、m2+
1
4
n2
C、
1
4
m2+n2
D、
1
4
m2-n2

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科目:高中数学 来源: 题型:

在空间直角坐标系Oxyz中,已知A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),D(1,1,
2
),若S1,S2,S3分别表示三棱锥D-ABC在xOy,yOz,zOx坐标平面上的正投影图形的面积,则(  )
A、S1=S2=S3
B、S2=S1且S2≠S3
C、S3=S1且S3≠S2
D、S3=S2且S3≠S1

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