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    已知直线y=-x+1经过圆“x2+y2-2ax+2y+1=0”的圆心，则实数a的值为（　　）
    A、2
    B、0
    C、-2
    D、
    3
    2
    考点：圆的一般方程
    专题：计算题,直线与圆
    分析：根据所给的圆的一般式方程，看出圆的圆心，根据圆心在一条直线上，把圆心的坐标代入直线的方程，得到关于a的方程，解方程即可．
    解答：解：∵x2+y2-2ax+2y+1=0的圆心是（a，-1），直线y=-x+1经过圆“x2+y2-2ax+2y+1=0”的圆心，
    ∴-1=-a+1，
    ∴a=2
    故选：A．
    点评：本题考查圆的一般方程与点与直线的位置关系，本题解题的关键是表示出圆心，根据圆心的位置，写出符合条件的方程，本题是一个基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图△ABC中，AB=4，BC=3，AC=2，以A为圆心，直径PQ=2，则
    BP
    •
    CQ
    的最大值为（　　）
    A、
    15
    2
    B、
    19
    2
    C、
    21
    2
    D、
    23
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、若p∨q为真命题，则p∧q为真命题
    B、命题“若cosx≠cosy，则x≠y”的否命题是“若cosx=cosy，则x≠y”
    C、“x＞0”是“x2-x＞0”的充分不必条件
    D、若p：?x∈R，x2-3x-2＜0，则￢p：?x0∈R，x02-3x0-2≥0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知α，β表示平面，m，n表示直线，m⊥β，α⊥β，给出下列四个结论：
    ①?n?α，n⊥β；
    ②?n?β，m⊥n；
    ③?n?α，m∥n；
    ④?n?α，m⊥n，
    则上述结论中正确的个数为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    1
    tanx
    的定义域为（　　）
    A、{x|x≠0}
    B、{x|x≠kπ，k∈Z}
    C、{x|x≠kπ+
    π
    2
    ，k∈Z}
    D、{x|x≠
    kπ
    2
    ，k∈Z}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知正六边形的半径为6cm，求它的外接圆和内切圆所围成的圆环面积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    圆x2+y2-2x-4y-4=0的圆心坐标是（　　）
    A、（-2，4）
    B、（2，-4）
    C、（-1，2）
    D、（1，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知f（x）=
    0，x=2n+1，n∈Z
    1，x=2n，n∈Z
    ，画出它的图象并求f（f（-3））的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形OABC内：记曲线y=x3与直线y=x围成的区域为M（图中阴影部分）．随机往矩形OABC内投一点P，则点P落在区域M内的概率是（　　）
    A、
    1
    18
    B、
    7
    32
    C、
    5
    32
    D、
    1
    16

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