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    命题“，使得”的否定为（  ）
    A．，都有B．，都有
    C．，都有D．，都有
    D

    试题分析：存在性命题的否定是全称命题，否定原结论. 命题“，使得”的否定为是：，都有，故选D.
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知命题p：x∈[1,2]，x2-a≥0，命题q：x0∈R，x＋2ax0＋2-a＝0，若“p且q”为真命题，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    有关命题的说法错误的是(　　)
    A．命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”
    B．“x=1”是“x2-3x+2=0”的充分而不必要条件
    C．若p∧q为假命题,则p,q均为假命题
    D．对于命题p:?x∈R,使得x2+x+1<0.则p:?x∈R,均有x2+x+1≥0

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题函数是增函数，命题，的导数大于0，那么 （     ）
    A．是真命题B．是假命题
    C．是真命题D．是真命题

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若命题：“对，”是真命题，则的取值范围是       .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p:任意xR,都有x2+x+1>0，命题q:存在xR,使得sinx+cosx=2，则下列命题中为真是真命题的是（    ）
    A．p且qB．p或qC．p或qD．p且q

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知命题p：“?x∈[1,2]，x2－a≥0”，命题q：“?x∈R”，x2＋2ax＋2－a＝0，若命题“p∧q”是真命题，则实数a的取值范围是(　　)
    A．a≤－2或a＝1B．a≤－2或1≤a≤2
    C．a≥1D．－2≤a≤1

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知命题方程的两实数根的符号相反；命题，使，若命题“”是假命题，则实数的取值范围是______.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    ①一个命题的逆命题为真，它的否命题也一定为真；
    ②在中，“”是“三个角成等差数列”的充要条件.
    ③是的充要条件；
    ④“am2<bm2 ”是“a<b”的充分必要条件.
    以上说法中，判断正确的有___________.

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