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阅读右面的程序框图,执行相应的程序,则输出的结果是


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    3
  4. D.
    -3
D
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是计算并输出S=-1+2-3+4-5的值.
解答:第一次循环,n=1,s=-1,
第二次循环,n=2,s=-1+2=1,
第三次循环,n=3,s=1-3=-2,
第四次循环,n=4,s=-2+4=2,
第五次循环,n=5,s=2-5=-3,
第六次n=6不满足条件,输出s=-3,
故选D.
点评:本题主要考查了当型循环结构,根据流程图(或伪代码)写程序的运行结果,是算法这一模块最重要的题型,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读右面的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为(  )
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A、
13
21
B、
21
13
C、
8
13
D、
13
8

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科目:高中数学 来源: 题型:

6、阅读右面的程序框图,则输出的k=(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读右面的程序框图,则输出的k的值为
4
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读右面的程序框图,运行相应的程序,输出的结果为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2010•天津模拟)阅读右面的程序框图,则输出的S=
120
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