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已知:正数数列an中,若关于x的方程x2-
an+1
x+
3an+2
4
=0(n∈N+)
有相等的实根
(1)若a1=1,求a2,a3的值;并证明
1
1+a1
+
1
1+a2
+…+
1
1+an
3
4

(2)若a1=a,bn=an-(3n-12)•2n,求使bn+1≥bn对一切n∈N+都成立的a的取值范围.
分析:(1)由△=an+1-4×
3an+2
4
=0
得an+1=3an+2,再由an+1=3an+2得an+1+1=3(a1+1),由此能够证明
1
1+a1
+
1
1+a2
+…+
1
1+an
3
4

(2)当a1=a时,an+1=(a+1)•3n-1,bn=(a+1)•3n-1-1-(3n-12)•2n,bn+1-bn=(a+1)•2•3n-1-(3n-6)•2n≥0对一切n∈N+都成立,由此能求出使bn+1≥bn对一切n∈N+都成立的a的取值范围.
解答:解:(1)由△=an+1-4×
3an+2
4
=0
得an+1=3an+2∴a_=5,a3=17(2分)
由an+1=3an+2得an+1+1=3(a1+1),
所以an+1为首项为2公比为3的等比数列
得an+1=2•3n-1(5分),
1
1+a1
+
1
1+a2
+
1
1+an
=
1
2
[1+
1
3
++
1
3n-1
]=
3
4
-
3
4
•(
1
3
)n
3
4
(8分)
(2)当a1=a时,an+1=(a+1)•3n-1,bn=(a+1)•3n-1-1-(3n-12)•2n
bn+1-bn=(a+1)•2•3n-1-(3n-6)•2n≥0对一切n∈N+都成立,所以a+1≥(
2
3
)n-1•(3n-6)

cn=(
2
3
)n-1(3n-6)
cn+1-cn=(
2
3
)n-1(-n+4)

所以(cn)max=c4=c5=
16
9
,所以a≥
7
9
(16分)
点评:本题考查数列的性质和综合运用,解题时要注意公式的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知:正数数列{an}的通项公式an=
3n+2
3n-1
(n∈N*
(1)求数列{an}的最大项;
(2)设bn=
an+p
an-2
,确定实常数p,使得{bn}为等比数列;
(3)(理)数列{Cn},满足C1>-1,C1
2
,Cn+1=
Cn+p
Cn+1
,其中p为第(2)小题中确定的正常数,求证:对任意n∈N*,有C2n-1
2
且C2n
2
或C2n-1
2
且C2n
2
成立.
(文)设{bn}是满足第(2)小题的等比数列,求使不等式-b1+b2-b3+…+(-1)nbn≥2010成立的最小正整数n.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•河东区二模)已知正项数列{an}中,a1=6,点An(an
an+1
)
在抛物线y2=x+1上;数列{bn}中,点Bn(n,bn)在过点(0,1),以方向向量为(1,2)的直线上.
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;(文理共答)
(Ⅱ)若f(n)=
an,(n为奇数)
bn,(n为偶数)
,问是否存在k∈N,使f(k+27)=4f(k)成立,若存在,求出k值;若不存在,说明理由;(文理共答)
(Ⅲ)对任意正整数n,不等式
an+1
(1+
1
b1
)(1+
1
b2
)…(1+
1
bn
)
-
an
n-2+an
≤0成立,求正数a的取值范围.(只理科答)

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科目:高中数学 来源:2013年天津市河东区高考数学二模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知正项数列{an}中,a1=6,点在抛物线y2=x+1上;数列{bn}中,点Bn(n,bn)在过点(0,1),以方向向量为(1,2)的直线上.
(Ⅰ)求数列{an},{bn}的通项公式;(文理共答)
(Ⅱ)若f(n)=,问是否存在k∈N,使f(k+27)=4f(k)成立,若存在,求出k值;若不存在,说明理由;(文理共答)
(Ⅲ)对任意正整数n,不等式≤0成立,求正数a的取值范围.(只理科答)

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科目:高中数学 来源:2012年高考数学复习压轴题精选训练(解析版) 题型:解答题

已知:正数数列an中,若关于x的方程有相等的实根
(1)若a1=1,求a2,a3的值;并证明
(2)若a1=a,bn=an-(3n-12)•2n,求使bn+1≥bn对一切n∈N+都成立的a的取值范围.

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