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设双曲线C:
x2
2
-y2=1的左、右顶点分别为A1、A2,垂直于x轴的直线m与双曲线C交于不同的两点P、Q.
(1)若直线m与x轴正半轴的交点为T,且
A1P
A2Q
=1,求点T的坐标;
(2)求直线A1P与直线A2Q的交点M的轨迹E的方程;
(3)过点F(1,0)作直线l与(2)中的轨迹E交于不同的两点A、B,设
FA
=λ•
FB
,若λ∈[-2,-1],求|
TA
+
TB
|(T为(1)中的点)的取值范围.
分析:(1)设出P、Q的坐标,求得向量的坐标,利用
A1P
A2Q
=1,P(x0,y0)在双曲线上,即可求得结论;
(2)利用三点共线建立方程,利用P(x0,y0)在双曲线上,即可求得轨迹方程;
(3)用坐标表示
TA
+
TB
,利用韦达定理,求得模长,从而可得函数关系式,进而可求其范围.
解答:解:(1)由题,得A1(-
2
,0),A2
2
,0),
设P(x0,y0),Q(x0,-y0),则
A1P
=(x0+
2
y0)
A2Q
=(x0-
2
-y0)

A1P
A2Q
=1,可得
x
2
0
-
y
2
0
=3
 …①
又P(x0,y0)在双曲线上,则
x
2
0
2
-
y
2
0
=1
   …②
联立①、②,解得x0=±2  
由题意,x0>0,∴x0=2
∴点T的坐标为(2,0)
(2)设直线A1P与直线A2Q的交点M的坐标为(x,y)
由A1、P、M三点共线,得(x0+
2
)y=y0(x+
2
)
   …③
由A2、Q、M三点共线,得(x0-
2
)y=-y0(x-
2
)
   …④
联立③、④,解得x0=
2
x
,y0=
2
y
x
 
∵P(x0,y0)在双曲线上,∴
(
2
x
)2
2
-(
2
y
x
)2=1

∴轨迹E的方程为
x2
2
+y2=1
(x≠0,y≠0)
(3)由题意直线l的斜率不为0.故可设直线l的方程为x=ky+1代入
x2
2
+y2=1
中,得(k2+2)y2+2ky-1=0
设A(x1,y1),B(x2,y2),则由根与系数的关系,得y1+y2=
-2k
k2+2
  …⑤y1y2=
-1
k2+2
  …⑥
FA
FB
,∴有
y1
y2
(λ<0)
将⑤式平方除以⑥式,得
y1
y2
+
y2
y1
+2=-
4k2
k2+2
,即λ+
1
λ
+2=-
4k2
k2+2

由λ∈[-2,-1],可得λ+
1
λ
+2≤0

-
-4k2
k2+2
≤0
,∴0≤k2
2
7

TA
+
TB
=(x1+x2-4,y1+y2
|
TA
+
TB
|2
=(x1+x2-4)2+(y1+y22=16-
28
k2+2
+
8
(k2+2)2

令t=
1
k2+2
,∵0≤k2
2
7
,∴
7
16
1
k2+2
1
2
,即t∈[
7
16
1
2
]
|
TA
+
TB
|2
=f(t)=8t2-28t+16=8(t-
7
4
2-
17
2

而t∈[
7
16
1
2
],∴f(t)∈[4,
169
32
]
∴|
TA
+
TB
|∈[2,
13
2
8
].
点评:本题考查轨迹方程,考查向量知识的运用,考查直线与椭圆的位置关系,考查韦达定理的运用,考查学生的计算能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设双曲线C:
x2
2
-y2=1
的左、右顶点分别为A1、A2,垂直于x轴的直线l与双曲线C交于不同的两点P、Q.若直线l与x轴正半轴的交点为M,且
A1P
A2Q
=1
,则点M的坐标为(  )
A、(
3
2
,0)
B、(2,0)
C、(
3
,0)
D、(3,0)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设双曲线C:
x2
2
-y2=1
的左、右顶点分别为A1,A2垂直于x轴的直线m与双曲线C交于不同的两点p,Q.
(1)若直线m与x轴正半轴的交点为T,且
A1P
A2Q
=1
,求点T的坐标;
(2)求直线A1P与A2Q的交点M的轨迹E的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设双曲线C:
x2
2
-y2=1
的左、右顶点分别为A1、A2,垂直于x轴的直线a与双曲线C交于不同的两点S、T.
(1)求直线A1S与直线A2T的交点H的轨迹E的方程;
(2)设A,B是曲线E上的两个动点,线段AB的中垂线与曲线E交于P,Q两点,直线l:x=
1
2
,线段AB的中点M在直线l上,若F(1,0),求
FP
FQ
的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设双曲线C:
x2
2
-y2=1
的左、右顶点分别为A1,A2垂直于x轴的直线m与双曲线C交于不同的两点p,Q.
(1)若直线m与x轴正半轴的交点为T,且
A1P
A2Q
=1
,求点T的坐标;
(2)求直线A1P与A2Q的交点M的轨迹E的方程.

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